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时间:2019-03-08
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1、论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1:评阅人2:评阅人3:评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:委员1:委员2:委员3:委员4:委员5:答辩日期:ACaseStudyoftheMotivationalFactorsofCollege..EnglishTeacher’SProfessionalDevel00ment●■■■■■■一II■■■■■■■■■■■■■_____一Author’Ssignature:一‘'‘Supervisor’Ssignature:ExternalReviewers:ExaminingCommitteeChairperson:ExaminingCommittee
2、Members:Dateoforaldefe:nce:杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得垫趟娅整盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解揎刿垣范盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权立刿堙基盘堂可以将学位论文
3、的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日Acknowledgement1wouldliketotakethisopportunitytoexpressmysinceregratitudetothefollowingpeoplewhohavehelpedmecompletethisdissertation.Myspecialgratitudegoestomysupervisor,ProfessorYuWeihua.Hislearned
4、knowledgeandpersistenceinpursuinghisstudiesnotonlyhavebroadenedmyhorizonbutalsogiventhenourishmentofmylife.Withouthispainstakingbutfruitfulexplorationintolinguistics,insightfuladvice,promptencouragement,andremarkableguidanceinmystudyaswellaslife,thecompletionofthepresentdissertationwouldhavebeeni
5、mpossible.Mythanksalsogotomyotherteachersfortheirwonderfulteachingandenlightenmentduringmy,three—yearstudyhere.TheyareProfessorYinQiping,ProfessorXiePing,ProfessorZhanHongwei,PrefessorLiuQixuan,ProfessorYangDelong,ProfessorYangXiaohong,etc.Furthermore,I'mgratefultothreeofmyfellowgraduateswhohavep
6、rovidedmegreathelpinmystudy.TheyareMissFangDongmei,Miss.SunBinbin,MissTanHongboandMiss.WangLu.111eyhaveprovidedmeunselfishhelpandvaluablesuggestionsinmystudyandlife.Lastbutnotleast,IalTlindebtedtomyparentswhohavetakencareofmeallthetime.Withouttheirsupportandunderstandingitwouldbeimpossibleformeto
7、completesuchatoughtask.摘要教师教育主要集中在整个教师团队的教育以及每位教师的专业发展。教师专业发展旨在突出教师们为了完善自身专业情意、专业知识以及专业技能等三大方面而不断学习教育的过程。然而,许多研究者过于注重对教师专业知识及专业技能的研究。对于支撑教师专业发展的动力问题的研究却是寥寥无几。一个原因是由于专业情意过于抽象,并且因人而异,不利于研究。另一个可能的原因是学者们、研究者们未能意识到它的重要性。本论文
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