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时间:2019-03-08
《基于综合指标评价模型泸溪生态县建设的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、基于综合指标评价模型的泸溪生态县建设研究摘要目前,国内外有关生态建设的理论与实践研究主要集中在城市、县以上城镇、流域等较大区域范围内,对于县域尺度上生态建设的理论研究与实践相对较少。基于生态学理论、生态经济学理论、循环经济理论以及可持续发展理论,对县域尺度上生态建设的研究具有重要的理论及现实意义。本文以泸溪县为研究对象,立足于泸溪生态环境及经济社会发展的基本情况,采用综合指标评价模型对泸溪生态县建设情况进行评价,对泸溪县进行了生态功能区划,并在此基础上针对不同的生态功能区,提出了泸溪生态县建设的具体举措,全文共分为五部分:第一部分为本文的绪论部分,分析了研究背景;在前人研究的
2、基础上阐述了生态县的概念、内涵,回顾了国内外生态县建设理论及实践进展;系统论述了本文主要研究内容及目的。第二部分为本文的基础部分,系统阐述了生态县建设包含的生态学理论、生态经济学理论、循环经济理论、可持续发展理论等理论基础;总结了生态县建设的评价方法,简要介绍了较常使用的生态足迹法、单指标评价体系及综合指标评价模型,并比较分析了三种方法的优缺点,在此基础上选取综合指标评价模型为本文的评价方法。在运用中通过极差标准化、变异系数法等处理手段,在一定程度上克服了综合指标评价法自身的局限性。第三部分对泸溪生态县建设的基础条件进行了分析。结合泸溪县实际情况,对照国家生态县建设指标体系,
3、运用SWOT方法分析泸溪生态县建设的优势与劣势,机遇与威胁。第四部分采用综合指标评价模型对泸溪生态县建设进行了评价,首先从经济发展、生态环境保护和社会进步三方面构建了泸溪生态县建设评价指标体系,并采用相关性分析法对指标体系进行了筛选,再采用较为客观的赋值法——变异系数法确定了各指标及系统层权重,最后运用综合指数加权法对泸溪生态建设进行了综合评价。第五部分在生态建设评价的基础上,借助GIS技术将泸溪划分为五类功能区,并针对五类功能区设计了差别化的保护对策。泸溪生态县建设评价结果显示,目前泸溪县自然、经济和社会三大子系统都处于较快上升发展阶段;2006-2010年泸溪生态化综合指
4、数分别为0.0268、0.1797、0.3471、0.6778、0.8325,泸溪生态县建设经历了很差、较差及较高三个发展阶段,目前已处于较高的发展阶段,发展趋势良好。关键词:生态县;泸溪县;综合指标评价法;生态功能区划II硕士学位论文AbstractAtpresent,thetheoreticalandpracticalresearchonecologicalconstructionbothathomeandabroadmainlyconcentratesonthecitylevelandotherlargeareas;however,theoreticalresearch
5、andpracticearerelativelyfewontheecologicalconstructiononthecountylevel.Basedonthetheoryonecology,ecologicaleconomics,circulareconomyandsustainabledevelopment,theecosystemconstructionstudyoncountylevelhasgreattheoreticalandpracticalsignificance.ThispapertookLuxiCountyastheresearchobjective.B
6、asedonthebasicconditionsoftheecologicalenvironmentandsocialdevelopmentoftheLuxiCounty,itevaluatedtheecosystemconstructionconditionofthecountyandconductedecologicalfunctionzoning.Thenspecificmeasureswereproposedtobetakenondifferentfunctionzones.Thewholepaperfallsintofiveparts:Thefirstpartist
7、heintroductionofthispaperwhichintroducestheresearchbackground.Basedonthepreviousstudy,itdescribestheconceptandconnotationofecologicalcounty,andreviewsthetheoreticalandpracticaldevelopmentofecologicalcountyconstructionbothathomeandabroad.Themainstudyconte
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