基于j2me的移动学习终端的相关软件设计

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时间:2019-03-08

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1、华中师范大学硕士学位论文基于J2ME的移动学习终端的相关软件设计姓名:刘澧申请学位级别:硕士专业:现代教育技术指导教师:吴彦文20050601⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要移动学习(MobileLearning,M.Learning)自90年代以来就随着无线移动通信技术和移动通信设备的发展成为远程教育(DistanceLearning.D.Learning)中一个新兴的研究领域。移动学习作为一种新兴事物,还面临许多需要解决的问题。移动学习终端的相关软件开发研究就是其中之一。目前,J2ME

2、技术在无线网络服务中的优势非常明显,其跨平台性,“编写一次,到处运行"的特点,使得它可以在任何地点、任何时间、任何设备上运行,同时J2ME的框架层的可扩展性,使得开发人员可以对原始的API进行扩充,以增加更多的系统功能等等,这些特点使J2ME技术在目前移动学习的实现中发挥了较大的作用。本文采用J2ME技术,结合具体实际情况和移动学习的特点,设计了一个基于J2ME的移动学习终端软件。具有下载移动学习课程、学习资料以及学习交流等功能,从而方便学习者随时随地进行学习,同时也为移动学习课程的制作带来了方便。所做的研

3、究期望对推动移动学习的发展有所帮助。本文共分四个部分,第一章主要介绍了国内外移动学习的开发现状及基于不同相关技术的移动学习方式,并对本文的相关工作进行了介绍。第二章主要是移动学习终端软件的设计,包括其设计的理论基础、网络框架以及移动学习终端的功能界面与功能模块的设计。本文重点是第三章,具体通过利用Java手机模拟器编程,对移动学习环境进行了模拟。包括用户界面、数据存储及与服务器的通信设计等。最后对本文的工作进行了总结,指出了不足,并对移动学习未来发展进行了展望。关键字:移动学习;模拟终端;J2ME⑧硕士学位

4、论文MASTER’STHESISAbstractSince1990’s,MobileLearning(M·Learning)hasbecomeanewresearchareaofDistanceLearning(D-Learning)withthepopulationofmobilecommunicationdeviceandthematurityofmobilecommunicationtechnology.Howevertherearemanyproblemsneededtoberesolvedwith

5、theemergenceofM—LearningsuchasthedevelopmentofterminalsoftwareabouttheM—Learning.Today,theadvantagesofJ2MEtechnologyinwirelessnetworkserviceareobvious.Itcouldcrosstheplatform,andthecharacteristicoftheJ2MEcouldrealizethecirculationatanywhere,anytimeandanyma

6、chine.Atthesalnetime,theexpandingoftheJ2MEframeworkcouldincreasethesystemfunctionforthedevelopers.AllofthesecharactersmaketheJ2MEmoreusefulintheM—learningThepaperusedJ2MEtechnologyonthedesignofM-Learningsoftware.WiththedemandsandcharacteristicsofM—Learning

7、,thepaperdesignedtheterminalsoftwareabouttheM—LearningbasedonJ2ME.ItbuiltsomeassistantfunctionsofM—Leamingforlearners.Theycouldrealizelearningatanytimeandanywhere.ThenithelpedthedesignofM-Learningcourses.Theresearchisexpectedthatitcouldgivesomehelptothedev

8、elopmentofMobileLearning.Thepaperwasdividedintofourparts.Thefn'stchapterintroducedthepresentsituationoftheM-learning.ThenitgavethestyleoftheM-learningbasedondifferenttechnologies.Atlast,itdescribedtherelative

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