资源描述:
《《三危遗风》系列作品创作报告书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号学校代码10408密级研究生学号1520016022艺术硕士学位论文《三危遗风》系列作品创作报告书Aseriesofworkscreation《SANWEISHAN》Report学位申请人谷丰导师姓名及职称吕金泉教授专业名称艺术研究方向陶瓷装饰所在学院陶瓷美术学院论文提交日期2018-3-25硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明
2、。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日硕士学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权xxxxxx可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日摘要敦煌壁画是中国传统艺术的瑰宝。莫高窟、西千佛洞、安西榆
3、林窟共计五百余洞窟,自先秦至明清,经由不同专业的画工之手,历经千年时间的磨砺,为我们呈现出了一幅感人壮丽又渗透灵魂的绘卷。最令人动容的不仅仅是宗教绘画的规模之大和技巧之高的震撼,更是在时间长河的冲刷下,他们蒙上了一层自然的造化,呈现出了与千年前不同的色彩表现,大胆,震撼,神秘又瑰丽,每一笔都能感受到作者对宗教,对艺术的虔诚与专注。《三危遗风》系列作品将壁画的元素与特点进行提炼,把壁画特殊的装饰手法运用在陶瓷上,以陶瓷特有的材质感,来衬托出壁画题材神圣的主题情感。关键词:陶瓷绘画新彩敦煌壁画IAbstractDunhuangmuralisagem
4、ofChinesetraditionalart.TheMogaoGrottoes,theWestthousandBuddhacave,andtheYulingrottoesofAnxihavemorethan500grottoes,fromthepre-QintoMingandQingDynasties,throughthehandofdifferentprofessionalpaintingworkers,afterthousandsofyearsofgrinding,forustopresentamagnificentandpermeate
5、dsoulofthepaintingscroll.Themosttouchingisnotonlythemagnitudeofthescaleofreligiouspaintingandtheshockofthehighskill,butalsounderthescourofthelongriver.Theyhavemadeanaturalcreation,showingdifferentcolors,bold,shocking,mysteriousandmagnificent,andeachcanfeeltheauthor'sreligion
6、totheart.Pietyanddevotion.TherearemanysimilaritiesbetweenthepaintingtechniquesofDunhuangandthenewcolorpaintingofporcelain.Thecombinationofthetwocandirectlyexpresstheinnerfeelingsofthecreator.Thiscreationwillextracttheelementsandfeaturesofthemural,anduseittwotimestoapplythesp
7、ecialdecorativetechniquesofthemuraltotheceramicmaterial,withtheuniquematerialoftheceramic.Sense,tosetoffthesacredthemeofmurals,emotionalexpression.Keywords:DunhuanggrottomuralspolychromepaintingceramicpaintingII目录摘要............................................................
8、...........................................................................