2012年寒假致家长的一封信家长回复汇总（家校互动资料））

《2012年寒假致家长的一封信家长回复汇总（家校互动资料））》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2012年寒假致家长的一封信家长回复汇总编前的话：让孩子学有所乐、学有所进、学有所成是家长、老师的共同期盼，是家庭、学校追求的终极目标，如何在这一问题上，家庭与学校，家长与老师产生教育的共振？我认为要做到学校教育家庭化，侮位家长都要倾情倾心倾力的支持配合学校的教育；家庭教育学校化：孩子为人处事方式行为习惯养成，要以合理恰当方式。互动方面在孩子们第一个寒假做了一些尝试，先选摘部分家长回复如下：文中家长的建言，值得老师与学校反思，文中一些家长的对孩子的关爱，值得我们大家去感动与践行。大象无形、大爱无声，咫尺篇幅，无法展现大家爱孩子的

2、风采，让我们用激情与梦想，责任与智慧与孩子一同欢、一同乐，只愿家校互动不只是一句空口号！刘老师:您好！首先感谢你，对孩子们的辛苦付出、教育，使我的女儿学了很多也懂得了很多。我很多次问我女儿一个问题，我说楚楚，你喜欢上哪位老师的课呀！每次都回答一样，我们语文刘老师上课，我乂问为什么呀！她说，刘老师上课有方法,使我们每位同学上课都有精神，而＞1•都会笑。虽然每次考试不是很理想，作为家长的我，不是一味的追求孩子的考试成绩，我真的很高兴，能把我的孩子带进课堂，带入学习兴趣，真的很感谢你。寒假作业，我女儿每天都会完成，但有时会偷懒一会儿，

3、平时我也工作忙，女儿她爸在外地教书，我俩给她的时间比较少，还好女儿比较自觉，在新的一年里，我会和老师多联系，共同把孩子的学习更迈进一步而努力。你的辛苦是孩子的动力，孩子的成功是你的骄傲，然而孩子会为你自豪！谢谢你！谭依楚家长：杨兰花2013年2月21H尊敬的刘老师：新年好！！！首先感谢您在过去的半年里给予小女刘子颖的教育、引导。使她慢慢适应了初中的学习环境。语文成绩也从75分、86分、86分稳步提高。说实话，语文和英语是刘子颖的强项。看课外书也是她最感兴趣的事，作为父母，我们也不遗余力，尽量满足她买书的要求。但静下心来，整理她的

4、课外书籍时，才发现，她口前卖的课外书籍，几乎还停留在小学阶段，以玄幻为主，看了她的作文，也与小学四年级时写的作文差不多。一直以来，我们认为刘子颖在写作方面还是很有潜力的。所以，在自责的同时，也懊恼自己无能力给予刘子颖正确的指导。看了您给家长的信，通过与刘子颖的对话，我们庆幸，刘子颖遇到了您这么一个爱岗、敬业的老师。我们们真诚的希望，也相信在新的学期里，刘子颖在您的教育、引导下，语言能力、写作水平会更上一层楼。至此：祝：家庭幸福，事业有成！！！刘子颖的父母尊敬的刘老师：首先请让我代表全家衷心地感谢您对我孙子谭星宇的精心栽培。并祝您

5、在新的一年里生活幸福美满，工作顺心如意，旗开得胜！谭星宇荣幸地被编在1201班，一进初屮就遇到这么多的好老师，尤其是语文老师、数学老师和英语老师等，您们是那么的关爱他，倾心培养他，为此我们全家人衷心的感谢您们！第一个学期的第一篇作文，您就把优秀作文选登出来，继而又把1201、1202班的《读书之星、学生作品选》刊登出来，这对学生写作和阅读是一个多么大的鞭策!寒假您《给家长的一点建议》充分体现了一个人民老师对教育事业的高度责任感，字里行间充满了您对每一个学生的殷切期望，您这颗火热的心，我们全家人真是感动不已。对照我们家人的文化素质

6、以及对孩子的教育，真是可怜而乂无比的惭愧，但我们一定支持和配合您的语文教学工作，使孩子在初中阶段的语文基础知识和写作以及阅读有一定的提高。谭星宇写作基础差，上初中遇到这么多会写作的同学，特别是遇到一位高素质的语文老师，自感压力大，寒假每天上完四节英语课，首先是看课外书，学习语文、数学、英语都比较自觉，但不够系统，学习后不知道如何运用到写作中去,所以他的写作总是一般化，因此我恳请老师在语文课堂教学和传授写作知识时多多对他进行技能方面的训练，多让他冋答问题，多激发他的学习兴趣，使他能在您的教导下有较快的进步。此致敬礼1201班谭星宇

7、的奶奶陈观风2013年2月28日刘老师:您好!朮感谢您在过去的时间里对付羿雨的教育和培养！寒假中，付羿雨在家中阅读了《骆驼祥子》、《林家铺子》、《稻草人》三木课外书，每天能坚持做好摘抄笔记，并与我交流阅读感受（年三十和初一休息），我要求她自己写好摘抄和旁批，而没有输入电脑，原因有二：一是提高写字水平;二是写字修身。孩子的语感、对语言文字的体味、推敲斟酌等都与写字有很大联系。我认为付羿雨在语文学习中存在以下问题：一、朗读：普通话标准，但声咅不够响亮，缺乏有感情的朗读，读任何作品都一个腔调。二、阅读：一般阅读能把握文意，理清思路，但

8、在发表自己的见解和做出相应的评价方面有欠缺，文言文阅读感觉有困难（枯燥、难懂）。三、写作：生活单调，喜欢看电视，缺乏写作的社会生活源泉，作文写得好篇幅虽长，但无创新、无个性。家长：郭彭玉2013.02.21刘老师：刘辰成学习语文的习惯较好，喜欢看书，喜欢积累，喜