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1、增强竞争意识培养合作品质学习目标树立正确的竞争意识，既要勇于竞争，又要善于竞争。培养竞争中善于与他人合作的能力。二十一世纪是一个充满了竞争的世纪，青少年作为二十一世纪的建设者和接班人，应该怎样适应未来社会的发展要求？阅读某校一名八年级学生竞选市长的故事，思考回答：1.这个学生成为“超级城市”第一任市长的原因是：ABCA.有竞争意识B有竞争能力C对自己充满自信2.如果你所在地区有类似的竞争性活动，你会报名参加吗？为什么？自学指导一读一读即兴演讲：假如我们班要竞选班长，作为竞选者之一，请你在全班发表一个简短的竞选演讲。要求：语言精练，有感召力。课堂小活动阅读“张
2、怡的故事”思考1、为什么张怡最初参加多次招聘都以失败告终，而后来却成功了？2、张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示？要执着追求自己的目标，不怕失败，同时还要不断提高自身素质，努力增强自己的竞争能力。读一读自学指导二中学生如何增强自己的竞争能力？议一议分组讨论：课堂小活动1、认真学好各门功课，掌握更多的科学文化知识。2、克服依赖心理，培养自己的独立意识和自立能力。3、注意培养良好的学习和生活习惯。4、丰富自己的课余文化生活，培养多方面的兴趣爱好。5、自信是成功者必备的优良品质，我们要敢于面对激烈的竞争，还要树立自信心。源源成功的秘诀是什么？源源的故
3、事对我们有何启示？在竞争中要能审时度势，扬长避短，善于发挥自己的长处，挖掘潜能，增加机会，减少挫折。想一想自学指导三找一找:你的长处或优势是什么？课堂小活动阅读课本上的高考舞弊案，思考回答：1.涉案人员被依法惩处，原因是：———采用不正当竞争手段，破坏了考试的公平原则。2.这则材料告诉我们，在竞争中应该：ABCA.诚实守信.B遵纪守法.C.公平公正3.你认为在学校或社会生活中，还有哪些不正当竞争现象？自学指导四有一天，在通往集镇的路上一个瞎子和一个瘸子相遇了。瘸子看见瞎子用竹竿在前面探路，很是费劲，于是就潮笑瞎子用竹竿捣地，白费很多劲，还是走不快。瞎子一听，
4、老大不快，就反唇相讥：听你走路响动也不小，你的眼睛也好使，怎么也只是和我并驾齐驱呢？说着说着，两人争吵起来，这下走得就更慢了。吵了一会儿，两人冷静下来一想，觉得谁也不比谁强，每个人都有致命的弱点，但也有比对方强的地方，假如相互间能够取长补短，也许会加快行程。于是，两人商议，决定合作，由瞎子驮着瘸子。这样，瘸子可以用明亮的眼睛指路，而瞎子可以用健壮、有力的腿走路，正好弥补了缺陷，发挥了优势，大大提高了行走速度瞎子与瘸子这个寓言说明了合作有利于活动的顺利进行，能够使群体成员都从中受益。因此，我们不仅要勇于竞争，还要善于合作。在提高竞争意识的同时增强合作意识，培养
5、团结合作、乐于助人的品质。这个寓言故事给了我们什么启示？材料中的合作意识主要表现为：一方面，在遇到自己无法解决的问题时要学会主动求助；另一方面，在他人遇到困难时要懂得乐于助人。一方面，这位员工再次遇到自己无法解决的问题时，他给相关的同事发出了求援邮件。另一方面，邮件发出后，不断地有人给他回复解决方案，还有详尽的解释，一共有50多封邮件参与讨论了他的问题。这些都体现了他们的合作意识。你认为上述材料中哪些事实体现了合作意识？阅读教材第二目第二◎的第一个◆的内容。在学校生活中，我们中学生应该从哪些方面去培养自己的合作品质？说一说自学指导五一支竹篙呀,难渡汪洋海众
6、人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同学之间发生矛盾时，先从自己身上找不足。在活动中，协助其他同学完成任务。主动与其他同学搞好团结。当个人和集体的安排出现分歧时，服从集体安排。生活中，能够谦让他人。别人有困难时主动帮助。学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨。我有一本不错的参考书，我愿意和同
7、桌一起分享。运动会上，同学们的呐喊给了我很大的鼓励，最后取得好名次。因为天气突然转冷，我生病了，好朋友帮自己补习功课。培养自己的合作品质，你认为还应该注意哪些？培养合作品质，需要从小事做起。下面是一些体现合作意识的行为，请同学们对照一下，看看在这些行为中，你做到了哪些？教材第二目第二◎的第二个◆的内容教材第二目第二◎的第三个◆的内容。合作有什么作用？1、个人目标与小组目标是相互依赖的，小组成员之间是荣辱与共的；在实现小组目标的过程中，全体成员都获得了进步。2、合作能够帮助我们战胜困难，产生超过个人的力量。3、合作能给我们带来愉快的体验，为集体赢得荣誉。培养自
8、己的合作品质还应当多参加集体性竞争。因为集体性竞争有
