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5、教学与西方文化教育1.语言与文化的关系语言是文化不可分割的一部分,是文化的载体。各个社会所具有的独特的文化深深地蕴藏在语言中,制约着语言行为的发生。文化差异是影响用目的语言进行有效交流的重要因素。语言教学不仅包括语言知识的教学,而且包括文化知识的教学。只掌握语言符号系统而不学习其底蕴文化,就会造成说着一口流利英语,犯下严重语用错误的现象。因此要培养学生的交流能力,必须在进行语言教学的同时,进行目的语的文化教育,培养学生的社会文化能力。2.大学英语教学中文化教育存在的问题近年来跨文化交际已成为英语教学热门的话题,也成为许多高等院校英
6、语专业的必修课程。在大学英语教学中有许多教师已经认识到语言与文化密不可分的关系。但总的来说,在大学英语教学中还存在许多这方面的问题。其表现是:多数教师在大学英语教学中仍然没有把文化作为语言教学的一部分,没有在大学英语教学中有意识的对学生进行文化教育。就绝大多数非英语专业的大学生而言,他们共同的弱点是对英美文化中的一些非语言形式的文化背景、社会准则了解不够,进而他们跨文化交际能力较差。也就是重视了语言形式的学习而忽视了语言在实际场合的运用,忽视了东西方文化的差异。结果,在与外国人的交流中常常出现障碍,甚至产生误会。在做题时,一些涉及
7、文化问题的题目差错率也很高。例如:问题:W:John,doyouwanttogoswimmingwithmetoday?M:Sure.ButIcan’tleavenow.Ihaveanappointmentwithmyprofessoratthreeo’clock.Q:Whycan’tJohngoswimmingnow?A)Hemustmeethisteacher.B)Hemustattendaclass.C)Hemustgooutwithhisgirlfriend.D)Hemuststayatschooltofinishhish
8、omework.此题有近半数的学生答错,障碍之一是没有理解haveanappointmentwithmy6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------
