高考地理二轮专题第五部分　区域图的判读---精校解析Word版

《高考地理二轮专题第五部分　区域图的判读---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考第五部分　区域图的判读　　区域是地理事物、现象等所有地理要素的载体。任何一种地理事物、现象的分布及其发生、发展、演变的规律、特点、成因等最终要落实到具体的区域,且在特定的背景条件下形成特定的自然地理特征和人文地理特征,并形成特定的区域发展格局和地域联系方式。因此,高考地理试题往往以区域地图为载体,考查学生对地图信息的获取、梳理和甄别能力以及对区域自然和人文特征、区域发展差异、区际联系等知识的灵活运用能力。一、区域图的读图步骤二、把握区域地理要素之间的内在联系任何一个区域的地理环境都是各种地理要素共同作用的产物,把握区域地理

2、要素间的内在联系有助于提高对区域地图的分析能力及解决问题的能力。要做到区域地理部分和高中系统地理部分的有机整合,整合的途径之一,就是利用“思维发散”由区域的一点,发散到面。思维发散的基本模型如下:　　例9　(2018课标Ⅰ,44,10分)在斯匹次卑尔根岛(位置见下图)一座山体的120米深处,建有世界种子库(通过约100米长的隧道进入),存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本,以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失风险。该种子库在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。　　说明世界种子库选址的有利条件,以及在

3、全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。答案　有利条件:该岛位于北极圈内(冰原地区),终年严寒、冰冻;处于北冰洋中,人类活动影响小。可能遭遇的环境风险:随着全球变暖,(在极端高温天气下)该岛上的冰雪(永冻层)融化(融水可能渗入进出种子库的隧道),威胁种子库的安全。解析　本题考查生态环境保护。自然状态下保存种子样本应考虑该地区的气温、人类活动影响等因素。全球变暖会改变该地气温条件,进而威胁种子样本安全。　　变式训练14　下图为“我国某区域示意图”及“该地区G城月平均气温、降水量资料图”。完成下列问题。(1)简述该区域的地形和气候特征。

4、(6分)(2)近年来该区域东南部地区广泛种植果树,分析其优势区位。(6分)(3)在F处修建大坝发电,支持与反对的呼声都很强烈。你的观点是怎样的,并说明理由。(5分)答案精解精析变式14答案　(1)地形:以平原、丘陵和山地为主,东南高,西北低,东南部以低山、丘陵为主,西北部以平原为主。气候:温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。(2)山地、丘陵面积广大,适宜种植果树;气候为温带季风气候,水热资源丰富;劳动力充足且价廉;距海较近,交通较方便;地处沿海地区,经济发达,市场需求量大;等。(3)支持:开发水电,可以把当地的资源优势转

5、化为经济优势;水电替代部分火电,可减轻环境污染;水库可调节径流,发挥防洪、灌溉、旅游等综合效益。或反对:修建水坝,会淹没耕地,需迁徙移民;水库易诱发地震、滑坡等地质灾害;破坏植被,改变原有环境,易导致物种的减少。(答案合理,可酌情给分。)解析　第(1)题,根据图中等高线地形图可知,该地区地势东南高,以丘陵和山地为主,西北地区地势低,以平原为主。根据图中经纬度及气候资料可知,该地区为温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期,冬季寒冷干燥。第(2)题,该地区东南部地形以山地、丘陵为主,适合种植果树;该地区为温带季风气候,夏季雨热同期,

6、水热资源丰富;有充足的劳动力资源;该地区距海洋较近,海陆交通便利;靠近沿海地区,经济发展水平高,市场需求量大。第(3)题,该题为开放性试题,支持要从开发水电的有利方面回答,不支持要从修建水坝会带来的不利影响方面回答。