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时间:2019-03-07
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1、分类号:单位代码:10346密级:学号:20161102005025硕士学位论文(全日制专业学位)中文论文题目:锻炼与不锻炼大学生静态平衡能力特征的对比研究英文论文题目:AComparativestudyonthecharacteristicsofstaticbalanceabilityofCollegestudentswithorwithoutexercise申请人姓名:姜海燕指导教师:范年春合作导师:专业学位类别:体育硕士专业学位领域:体育教学所在学院:体育与健康学院论文提交日期年月IIIIII杭州师范大学硕士学位论文致谢致谢本文是在范
2、年春老师的悉心指导下完成的,文中的许多关键之处,都浸透出导师的心血与期望,导师在学术上的造诣与渊博的学识将使我受益终身。在此,谨向我的导师致以崇高的敬意和由衷的感谢。同时还要感谢答辩组的老师对我的悉心指正和帮助,使我文章的内容更加完善,在此对他们表示深深地谢意。其次我要感谢同门师兄、朋友和同学对我实验上的帮助,你们的名字无需过多的笔墨记载,都已印刻在我的脑海之间。最后,我要感谢我的家人,我的父母。感谢他们对我的养育之恩,以及一直以来对我的支持与照顾,他们是我力量的源泉和前进的动力,使我顺利完成学业,我将把这人世间最真挚美好的感情永远铭记于心
3、。姜海燕2016年5月26日IV杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要研究目的:本文采用实验法分别对有无锻炼习惯的大学生在不同支撑面和不同视觉条件下进行静态平衡能力及下肢肌肉肌电特征的测试,探究体育运动对当代大学生平衡能力的影响;了解体育锻炼对大学生在不同条件下平衡能力特征;明晰平衡能力的制约因素对大学生平衡状况的影响。研究方法:选取有体育锻炼和无体育锻炼大学生各30名(男、女各15名)对优势腿在平面与软垫两种支撑条件下进行睁眼(30s)、闭眼(20s)单脚站立,运用kistle静态平衡仪和megawin肌电测试与分析系统进行平衡能力测试,采集原
4、始数据并对其进行统计学分析。研究结果:1.锻炼组学生在四种姿势状态下站立时间均比不锻炼组长,其中男生在平面闭眼、软垫睁眼时出现极显著性差异(P<0.05),在软垫闭眼时出现极显著性差异(P<0.01),锻炼与不锻炼组男生COP各项指标无显著性差异,女生在AAPmax存在显著性差异(P<0.05)。2.锻炼组和不锻炼组学生立定跳远成绩出现极显著性差异(P<0.01),锻炼组女生在四种姿势状态下股直肌、股二头肌等肌肉肌电数据优于不锻炼组女生(P<0.05),男生无显著性差异。3.当同一组别学生在失去视觉或支撑面不稳定时,锻炼与不锻炼组男女各组C
5、OP数据在前后、左右方向的晃幅度均有所增加,出现显著性差异(P<0.05)。在多方面的参数比较中女生出现显著性差异的情况比男生多。研究结论:V杭州师范大学硕士学位论文摘要1.由于大学生正处于身体机能良好的阶段,故其在稳定性测量参数上某些数据无差异,但在某些数据上存在差异,说明体育运动对大学生的稳定性有一定的作用。2.体育运动能够提高大学生肌肉力量和机体对肌肉的控制能力。体育运动对男生肌肉力量提高明显,对女生肌肉控制能力增加效果要好。3.视觉与支撑环境的变化能够影响大学生的静态平衡能力,而体育运动可以使大学生尤其是女性大学生的平衡能力有所提高
6、,减少他们在视觉与支撑环境方面的依赖性。关键词:大学生;体育运动;静态平衡;表面肌电VI杭州师范大学硕士学位论文摘要AbstractPurpose:Inthispaper,theexperimentalmethodisusedtotestthestaticbalanceabilityandthecharacteristicsofthemuscleelectromyographyofthelowerextremitiesunderthedifferentsupportsurfacesanddifferentvisualconditions,a
7、ndtoexploretheinfluenceofsportsonthebalanceabilityofthecontemporarycollegestudents,andtounderstandthecharacteristicsofthebalanceabilityoftheCollegeStudentsunderdifferentconditions.Theinfluenceofbalancefactorsonthebalanceofcollegestudents.Methods:Atotalof30collegestudents(m
8、ale,15female)withorwithoutphysicalexercisewereselectedtostandononefootundertwokindsofsupp
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