非英语专业大一学生自主学习调查研究

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1、⑧硕士学位论文非英语专业大一学生自主学习调查研究论文作者：金毅晶指导教师：闫春梅学科专业：英语语言文学研究方向：教学法华中师范大学外国语学院2013年5月StudyofAutonomousLearningNon--EnglishMajorFreshmenAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementForthe膨4．DegreeinEnglishLanguageandLiteratureByJinYijingPostgraduateProgra

2、mSchoolofForeignLanguagesCentralChinaNormalUniversitySupervisor：YanChunmeiAcademicTitle：AssociateProfessorSignature么二生pApprovedMay．2013A矸⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个

3、人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：仓毅易日期：矽f弓年多月f7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录

4、到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：硷毅晶作者签名：壁独翮日期：如I弓年S月11日导师签名：日期：年月日本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回童诠塞握銮厦溢卮；旦坐生；旦二笙；旦三生筮查!作者签名：壁毅晶日期：z,,t5年争月t7日导师签名：日期：年月日⑧硕士学位论文MASTER’STHESISAcknowledgementsFir

5、stofaU，IOremysincerethankstomysupervisor,ProfessorYanChunmei，whohasguidedmeinthewholeprocessofwritingthisthesiswithallherheart．Shecorrectedmydraftscarefully诵mgreatpatience，providedmuchenlighteningsuggestions．Ihavebenefitedfromherconstantguidance，warmenc

6、ouragement，insightfulinstructions，whichcontributesalottothesis．Shesetagoodexampleformeinconductingresearchandbeingagoodteacher,whichhaveadeepinfluenceonmyfuturelife．IalsoexpressmyheartfeltgratitudetoalltheprofeSSOrsandinstructorsImetinthisuniversity,who

7、havemughtmelotsofknowledgeandenlightenedmehowtoappreciatethebeautyofEnglishlanguagefromlinguistics，literature，andculture．1wouldliketothankallmydearstudentswhohelpedmeassubjectsinthisresearch．Lastbutnotleast，1wanttoexpressmythankstomyfamilyandfriendsfort

8、heir觚lsupport,assistant,andencouragement．⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要HenriHolec在1981年正式提出了“学习者自主”这个概念，并引起了国内外许多学者的研究。在自主式语言学习的研究中，绝大多数研究局限于如何运用学习策略来促进自主学习能力，在学生自主学习过程中教师的角色定位，以及多媒体和网络辅助自主学习等角度。对大学一年级新生的实际自主学习能力的研究很少。本研究对学习者的课外自主学习情况进行