扎实有序稳步推进真教育科学操作特色崭露提内涵

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1、扎实有序稳步推进真教育科学操作崭露特色见内涵——濯港一中开学工作汇报沐着夏日的余晖,踏着秋日的朝阳,站在“真办教育”的时代前沿,濯港一中迎来了新的机遇与挑战,焕发了生机。在新的学年里,我校全体师生员工以新的姿态,投入到新学期的学习和工作中,学校工作一开学就步入了有序、科学、规范的轨道。现将我校开学初工作情况作简要汇报如下:一、准备充分安排有序8月27日下午召开了新一届全体班主任新学年工作安排与研讨会。会上任命了新一届37位班主任,讨论了新的学年里班级量化管理制度,同时针对暑期集训县教育局提出的“全员育人”方案,讨论并通过了我校全员德育工作

2、实施方案,确立了“首遇”负责制和结对帮扶制,并且继续实施“三关”工程。8月28日上午又紧接着召开了2011届毕业班教师动员会。会上分析了本届毕业班现状,明确了2011届毕业班在全镇中学布局调整、二中撤销的情况下,势必要肩负起两所中学的升学任务。同时还要在实施真教育的前提下,努力提高课堂效益,精讲精练,向课堂四十分钟要效益,要质量,要成果。会上还明确了本届毕业班明年中考各项指标均要超过近三年,要争特优奖,确保优秀奖。由于开学工作准备充分,安排早,落实到位,各位教师职责明确,保证了开学工作的顺利进行。8月30日下午召开了全校教职员工会议,具体

3、部署了开学初的各项工作,向各位教师分发了“三表(任课表、课程表、时间表)”,明确责任,合理分工,有序安排。8月31号和9月1号八、九年级和七年级学生正式开学,都是上午报到,领取书本,下午就开始按表上课。9月2号上午检查了新学期第一天日常教学常规,通过抽查、到班听课、检查备课本等多种形式,发现我校教师都备好了第一节教案,上好了第一节课,批改好了第一次作业,日常教学井然有序,行为端正,举止优雅,工作踏实,教学上路快。9月2号下午开始走访,学校领导蹲点包班,班主任和科任老师上门了解情况,通过到家询问或电话询问,摸清了学生的去向,做好了宣传工作,

4、学生到校非常积极,有效地控制了流失。截止2号晚全校学生共1616人,与中心学校暑期预分的数目持平。紧接着9月3号放学后,又召开了全校教职员工大会,小结了开学工作,安排了近期工作:一是班主任要完成各种计划;二是要举行升旗仪式,同时要开展大课间活动;三是要落实“全员育人”方案,开展“三关”“一帮一”帮扶活动;四是着手组建校园铜管乐队,并落实校园楹联诗词兴趣班的开设;五是着手组建校园舞蹈队,迎接全县美育节。在开学工作中,一大批教师表现主动积极,全体班主任全天候驻守学校,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,工作非常辛苦。开学以来的教师工作辛苦,

5、教学充满热情,学校开学上路快,进展顺利。二、科学操作保障有力为确保开学工作顺利进行,学校领导多次开会,广泛征求意见,集思广益,制定了较为科学的开学规划措施,为开学工作提供了有力的保障,保证了开学工作有条不紊地进行。1、落实上级政策,坚决执行“零费制”。我们按照上级文件精神,坚决执行“零费制”。对学生实行人本关怀,不违规向学生多收一分钱。保险一律实行市场运作,单设窗口,由保险公司和代卖员实行一人一据,家长和学生自行到代卖点自行投保,不强制操作。坚持学校收费公示制,实行阳光收费。对于义务教育阶段代收费项目,采取学生到代卖点自愿购买的原则,作业

6、本也自行购买,19.8元一套,为学生免费提供塑料袋,提前装好,并找零0.18元,为给学生方便,就给一支0.2元的铅笔,20元一袋。其他项目征订、预约均先预约征订再规范操作。2、狠抓安全工作,确保学校的稳定。师生人身安全是学校安全工作的头等大事,为确保学生有个安全、文明、健康、和谐的学习成长环境,学校领导高度重视安全工作,8月中旬就对校园可能存在的安全隐患进行全面排查,对排查出来的隐患及时进行了维修和处理。在《新生入学须知》里就告诫学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,不得做危险的事情等等。9月6日在新学期的第一次班主任会上学校领导就交通安

7、全、用电安全、饮食安全等安全问题再次强调,要求各班就此召开了主题班会,进一步宣传、布置、落实此项工作。除此之外学校还建立了安全事故报告制度,安全定期检查通报制度,以及预警和应急制度,学校实行安全工作责任“首遇”制,责任追究制。学校每天都安排两名同志在校大门口巡值,上课期间校内有值日领导和教师频繁巡视。3、规范办学行为,发扬人本意识。坚决按照县教育局“办真教育,真办教育”精神,规范办学行为,严格作息时间制度,控制班额,开齐课程,开足课时,抓好教师读书活动,落实学生养成教育制度,注重学生行为习惯的培养,使学生、教师、学校一起成长,真正把我校打

8、造成一个质量高、内涵深、品味足、特色鲜的黄梅名校。4、教学工作扎实,教研氛围浓厚。为了实现“一年提升内涵,两年凸显特色,三年形成品牌”的第二个三年目标,我校今年继续以教学为中心,重点抓好教学教

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