巧施粉黛愉悦视觉——语言富有文采例谈

《巧施粉黛愉悦视觉——语言富有文采例谈》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、巧施粉黛愉悦视觉——语言富有文采例谈“石蕴玉则山朗，水含珠而山媚；运用之妙，在乎一心。”作文的语文要出采。一篇文章，修辞缺位往往味同嚼蜡，文句浅显必定不耐品味，句式单一突现文思呆板，词语贫乏必然简陋单调，因此，文采对于作文的“升级”至关重要。一、锤字炼语，语言富有文采一个生动的词语可以使一个句子增色，一个意蕴深刻的句子能点亮全篇。用词时，我们要尽量选用那些准确传神、富有个性化的词语，努力做到“一字传情”。写句子时，我们要言简而意丰，生动而优美，努力做到“言近意远”。例如2012年宁波中考作文佳作《你是我的一本书》：越读江南，越觉得江南美如青花，端坐一方，收敛了千年的秘密。轻笔勾勒的青花,

2、仿佛住在江南尾，悠悠地荡在会稽乌篷的船身后，荡漾了我的心神。浓转淡的笔锋，仿佛留下了一滴清墨，在江南水乡里渐渐晕开，染了一江春水，散尽了韶光。瓶身描绘的牡丹，宛如那不知多少年前荡舟采菱的少女，露出皓白的手腕，平添了一分清丽。文中以“端坐、收敛、荡、晕、染、露”等精妙的动词，准确地展现出江南美如青花的神韵，让人身临其境，如痴如醉。这段文字用词准确，凝练生动，意蕴丰富，让人读来心驰神往。二、巧用修辞，语言富有文采修辞是语言艺术的花朵。在作文中巧妙地运用各种修辞手法，可以增强语言的表现力，化抽象为具体，化枯燥为生动，化腐朽为神奇，增添文采，提高品味。修辞被称为作文的“活水”，巧妙运用可增强文章

3、的表达效果和审美情趣。例如62012年宜昌市中考佳作《清欢一刻》：　　那无数的迎春花的花藤自院墙顶端飞泻而下，似瀑布一般。顿时，一股清凉舒爽的感觉自心底升起，浑身感到从未有过的轻松。这绿色的瀑布彻底冲破了我心中那道沉闷的屏障，击碎了那块压顶的顽石，我如获新生。慢慢地，慢慢地，我看得入了神，仿佛自己也融入了这瀑布之中，在不停地奔腾，飞泻。　　此刻，我的心境变得异常宁静、澄澈，如秋天悠悠白云飘过心头，如清幽的泉水流淌心间，这就是林清玄先生所说的清欢心境吧。　　这两段文字熔比喻、排比、夸张等修辞手法为一炉，生动传神地描绘出物我交融的情景，淋漓尽致地抒发了自我清欢一刻的愉悦之感，彰显了作者超强的

4、语言功底，提升了全文的语言品位。三、整散结合，语言富有文采结构相同或相似、字数相等或大致相等、排列整齐的一组句子叫整句；结构不同、长短不齐的句子叫散句。整散结合，使语言既活泼又严谨，既参差又工整，让语言具有整饬严密、多姿多彩的鲜明特色，读之跌宕多姿，富有韵味。如2012年扬州市满分作文《不能没有你》：　　6黛玉，你红颜薄命，惜花甚己，让我悲伤。一夜西风，花落叶残。你独上高楼，极目寻觅，然而你看不到，望断天涯亦不见。蓦然回首，寻了千百度的人，却在灯火阑珊处。　　辛弃疾，你执着坚持，淡然于世，让我叹服。月有圆缺，人有离合，人生之不如意十之八九，回首走过那萧瑟处，一切皆为虚幻。欲上青天，又恐琼

5、楼玉宇。于是，把酒尽欢，一朝酒醉，问今夕是何年。　　古典，在我忧愁的时候，有你听我倾诉；在我游离异乡时，有你陪我思念。是你让我知道，一朵花也有缱绻之情；是你让我知道，世间沧桑爱无限。古典，你如师亦友，一路为我燃灯；古典，你融入我身，进驻我心；古典，我想对着天空呐喊：我的生命不能没有你！　　在这段文字中，句式多变，整散结合，节奏和谐，文采斐然。文句整散搭配、长短兼用使这段文字错落有致，整齐而富有变化，气势充盈。四、巧联妙引，语言富有文采在考场作文中，要有意识地将现成语言如诗词文赋、名言警句、行话术语、谚语俗话、标语口号、广告台词、歌曲童谣等，巧妙借用，“化”入到自己的语言中，从而为文章增色

6、添彩、激趣提味。在作文之时若能巧联妙引，往往会使文章显露出浓厚的文化意蕴和情调，使得文章厚实丰满、枝繁叶茂、光彩归照人。如2012年河北卷满分作文《我与古诗的亲密接触》：　　这里的风光，洋溢着美好。在这里，可以领略那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的喜悦，细看那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，欣赏那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的绿色生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的柔美……沉迷于其中，让人深深感到青春的美好，生活的多彩。　　这篇文章中巧妙的引用古诗使文章充满了诗意画意，彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。此文灵活引用，文辞斐然，既丰富了文章的文化底蕴，又

7、增强了文章的感染力。五、用语风趣，语言富有文采风趣是一种语言表达的机智，往往能使人在轻松活泼中得到审美的愉悦。它常常通过大词小用、庄词谐用、褒词贬用以及时空错位、移花接木等方式巧组妙合，给人以无穷的艺术享受。诙谐而不失庄重，搞笑而暗藏机智的语言，能让人在轻松愉快中受感染，在潜移默化时生共鸣。只要场合适当，不失时机地幽上一默，必然会给文章增色不少。请看2012年北京市中考佳作《少年风采》一文：　　我是“萌牛”6，谁怕我？　　“对不起啦