欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34464673
大小:43.79 KB
页数:3页
时间:2019-03-06
《巧记长度单位换算》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、巧记长度单位换算长度单位间的换算,历来是学生最容易出错的部分。不管练了多少遍,做了多少题,学生照错不误,利用五指教学法值得借鉴。借助左手五指记住单位,方法是这样的,让学生伸出左手,掌心向上,拇指超前,平放在桌面上并让学生把五指尽最大可能地张开。五个长度单位,正好手上有五个手指头,大拇指代表千米,食指代表米,中指代表分米,无名指代表厘米,小指代表毫米。借助五指间的空隙记住长度单位间的进率,让学生观察便会发现,大拇指和食指间的距离最大,代表千米和米之间的进率是1000,可以想象成它们之间被三个鸡蛋隔开,代表三个000。其他手指间
2、距离基本相等,表示其余每相邻两个长度单位之间的进率都是10,想象成它们之间都是被一个鸡蛋隔开,代表一个0。手指与手指之间的空代表0,由大单位向小单位换算时,在数的末尾添0,隔着几个空就添几个0,(单位变小,数字变大);由小单位向大单位换算的时候,在数的末尾去0,隔着几个空就去掉几个0,(单位变大,数字变小)。1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米。1000000毫米=100000厘米=10000分米=1000米=1千米。1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。
3、10毫米=1厘米,10厘米=1分米,10分米=1米,1000米=1千米。例如:1米=10分米,17米=1700厘米,9分米=90厘米,9分米=900毫米,1米=1000毫米,1000毫米=1米,1500厘米=15米,63分米=6300毫米,等等,类似这样的单位换算都能解决了。在传授知识的过程中,做到把知识点化繁为简,变抽象为具体,让学生看得见,摸得着。这样巧用手指巧记长度单位间的进率,使学生在记忆的过程学的开心,老师教的也轻松。通过指一指,点一点,轻而易举地记住了长度单位间的进率。临沂经济技术开发区第三实验小学孙成伦
此文档下载收益归作者所有