试论电影教学在高校中的地位与作用

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1、试论电影教学在高校中的地位与作用张玉攘汪天云,、、,去年中国影协中国电影资料馆北京电影学院等单位联合举办了首届高校电影课。,,教师讲习班今年教育部又偕同中国影协和中国电影艺术研究中心一起委托高校电影学,会举办了第二期高校电影教师讲习班这对于进一步扩大影视文学的师资队伍和提高其业务,。,,水平必将产生深远的影响这两次讲习班不论在中国影视艺术的发展史上还是在我国,
可以预见,,一个更人民教育事业的发展史上都将留下一行开拓型的足迹在不久的将来,,大范围的普及影视文化知识的浪潮就会到来我们欢呼它的来临我们愿做这个浪潮的推波助澜者
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2、生气勃勃,电影和电视文学昂首阔步地走进综合性高等院校的大门地登上大学讲台这。是八十年代出现在我国高等教育中的一个新事物尽管目前己开设这门课的高校为数还不,。,多但己经出现了逐年递增的趋势据统计一九八
年开设电影课的高校仅一所
艺术院,,,校除外
一九八二年即增加到十四所到一九八三年已发展为二十七所这个发展趋势本。,身足以说明这门课的广阔的发展前途特别是从已开课的学校来看这门年轻的学科儿乎普,。,遍受到学生的欢迎选修率均达

以上但由于它毕竟还是一个新事物对它重要意义的,。认识还不太一致所以从理论上阐明影视文学课在高校中的地

3、位与作用是完全必要的、在综合性高等院校包括师范院校增设电影电视文学课究竟有无必要
我们的回答是肯。定的,、。它的必然性首先取决于电影电视这一对姐妹艺术本身在社会生活中的地位与作用与,、,其它各种艺术相比较电影电视虽然是最年轻的一种艺术但就其在社会生活中的作用以及,。在影响人们精神生活的非凡能力方面来看它们却是后来居上者可以说影视艺术较之任何。,,一种艺术都更具有广泛的群众性在现今的社会中要找一个具有正常视力租欣赏力但又从、。、,未看过电影电视的人恐怕已是非常困难的事情了这是因为电影电视作为一种艺术样式。,,,拥有其它艺术所不

4、可企及的某些优点首先它们都是综合性艺术既溶诗情画意于一炉、、、、一又集,,,文学表演摄影美术音乐于一身它的表现手段既不象文学作品那样单一又不象音、,、乐那么抽象,它们比舞台艺术更自然生动又比绘画雕塑等造型艺术更能深广地反映社。,、。会生活其次电影电视都是艺术与现代科学技术相结合的产物它把现代化的信息手段,,、,运用于艺术不但带给观众以欣赏上的便利而且能更多更快地向社会提供作品使它们、深刻而又广阔地反映现,,。能迅速实生活成为人们认识社会了解世界的一个重要窗口因

,,,此影视艺术提供给人们的审美鉴赏内容不但是丰实的而月有一

5、个较大的幅度可谓老幼,。,皆宜雅俗共赏从而使这对姐妹艺术拥有不同的文化层次年令层次和不同经济地位的大。,《》。量观众群一部好的影片可以吸引几亿观众如国产片喜盈门的观众就超过了三亿一部。对观众有吸引力的电视剧可以冲击公共娱乐场所的卖座率影视艺术所独具的这种广泛的群,众性不仅说明它们在人们的精神生活中占有一个不容忽视的地位而且也说明影视艺术这个,领域还是一个极广阔而又相当重要的文化思想阵地特别是广大青少年大多是影视艺术爱好,、、。者他们都把看电影电视作为陶治性情吸取知识探索人生了解社会的重要途经之一因此,,影视艺术对于培养一代新

6、人提高全民族的文化艺术修养和建设高度的社会上义精神文明。
“都有着非常直接而密切的关系所以列宁曾经高度地估计过电影的社会作用他说在一切,”。
“文学艺术中电影对我们来说是最重要的斯大林同志也说电影具有在精神上影响群众的。,非凡能力它帮助工人阶级及其政党用社会主义精神去教育劳动者组织群众为社会主义而,。”斗争提高他们的文化政治的战斗力伟大的革命导师们都高瞻远瞩地指出了电影艺术与。无产阶级革命事业之间的内在联系,。,对于这样一种重要的艺术无疑是需要进一步发展的与任何一种艺术一样影视艺术,。的发展也取决于两个方面的提高即艺术产品质

7、与量的提高和群众鉴赏水平的提高前者要,,,。以后者为基础后者要靠前者来引导两者相辅相成缺一不可那么怎样实现两个提高呢
,我们认为最根本的是发展和加强影视文学的教学以培养一支有质有量的影视艺术创作队伍。,。和理论研究队伍离开了这个最根本的措施发展影视艺术也就成了一句空话而就我国目,前的情况来说对影视艺术人材的需要量与我国培养这种人材的实际能力之间恰恰存在着较。
为严重的比例失调如、,。全国拥有电影电视创作单位儿百个但培养这方面的专门人材的只有两家、,全国拥有电影电视方面的报刊杂志一百多家而能输送具有这方面专业知识的人材的。高等

8、学校至多不过是己经开设电影课的二十七所,、视,,全国中学生有一亿这是一个非常广阔的影市场尤其是近年来随着中学教学开,,,辟第二课堂的热潮的兴起影评小组如雨后春笋般地涌现出来仅上海地区的不完全统计,,因而目前能胜任指导中学生影评活动就有儿百个然而开设电影课的师范院校还廖如星辰。的教师还为数不