新媒体时代广播媒介如何彰显优势_陆地

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1、专题研究传统媒体：在与新媒体的融合中坚守自我MonographicStudy新媒体时代广播媒介如何彰显优势陆　地　　新媒体是什么？见仁见智。简单地说，新媒体是以网络技术为中介，能够满足公众信息需求和传播欲的新的媒体形态。新媒体的蓬勃发展一定程度上弥补了传统媒体覆盖的不足，同时，包括广播媒介在内的传统媒体的受众市场、广告蛋糕也在被分割寸切。广播媒介是和新媒体比“酷”，还是回归和坚守本位？一、广播媒介功能的回归[1]　　“珠江模式”的成功经验告诉我们，无论是载体、内容还是形式，广播媒介都要与时俱进，但这种“进

2、化”或者变化，是以不丧失甚至能够放大广播媒介与其他媒介质的差异性为前提的。如果变来变去把广播媒介的特性丢失了，或者变成了别的媒介，那就失去了变化的意义。社会也不欢迎这种同质化、同类化、同构化的变化。　　近年来，广播媒介经常自称弱势媒介。其实这是比较而言的。无论是单台还是整体，今天的广播媒介在覆盖率、收听人口、经济实力和技术手段上，都是几十年前处于黄金时代的广播媒介不可比拟的。即便是在新媒体咄咄逼人的情况下，广播媒介的优势也是不可替代的。比如说，广播媒介是所有大众传播媒介中使用成本最低的，也是携带最方便的媒

3、介；广播媒介还是媒介种族中使用时惟一的非排他性潜在问题，迅速将其提上议程进行最大化。不仅要增强策划意识，主因此，改变公众“信念”才是电视宣传引导，起到先声夺人的效果。动议程设置，而且要充分利用与网媒体舆论引导的终极目标，这也就这样的引导应始终从公众切身利络的优势互补原则，在台网交织的决定了台网互动不应停留在短期的益出发，结合国家宣传政策进行议舆论氛围中，通过舆论共振，保障互动组合上，建立一种较为长期稳题设置，才能真正调动公众参与热主流舆论的主导地位，引导舆论的固的协作关系，才是电视和网络媒情，提高引导效果

4、。正确走向。体寻求可持续发展，充分发挥舆论　　②议程互动多元呈现　立体传播　　4．台网协同运作形成舆论聚引导效果的优化选择。　　舆论引导要做到深入人心，还合力应注重方式方法。特别是在公众自　　强化舆论引导力绝非一日之　　（谭天：暨南大学新闻与传播我意识逐渐崛起的当下，电视媒体功。实践表明，只有当舆论引导所学院广电系主任、教授，于凡奇：更应该从受众需求角度出发，通过体现的价值观与公众自身价值观相暨南大学新闻与传播学院硕士研究多渠道多角度影响，达到舆论引导一致，公众的刻板成见才会消失。生）视听界.5.2009

5、65视听界BROADCASTINGREALM媒介（听广播不误做其他事），也一种听觉媒介，就应当在话语上做结合起来。可以说，讲好故事，广是使用时副作用最小的健康媒介文章，在声音上下功夫。广播也是播媒介就有市场；讲不好故事，就（看电视、看报纸时间长了，视力语言的艺术，声音的艺术，想象的等于自废武功，资源浪费。会下降；上网久了，视力也会下艺术。因此，内容的回归首先应在　　三是放好音乐。广播是听的降，屏幕辐射和手机辐射一样，不三个基础种类节目上下功夫：艺术，但不能光听说话。美国有利于人体的健康）。广播媒介还有　　

6、一是做好新闻。新闻节目应当一万三千多座广播电台，大约有一个非常有利的发展因素，那就是成为广播媒介的立身之本。从理论九千座是音乐台。音乐在人们的生政府和社会监管的环境比较宽松。上说，既然拥有不受内容版权限制活中具有不可替代的位置。广播媒竞争要讲究辩证法，有时候，劣势（至少现在还不受）、画面限制、介的娱乐功能很大一部分是通过音就是优势，追兵就是救兵，压力就空间限制（全球性取材选料）和成乐节目体现的。异军突起的交通广是动力，退路就是出路。比如，和本限制（一般情况下很低）四大优播，如果仅仅是播放路况信息而没电视相

7、比，广播没有画面，这似乎势，广播媒介可以将天下新闻（包有新闻、音乐或其他故事，是不可是劣势。但是，也正因为没有画面括报纸、电视、网络新闻）一网打能持久兴盛的。因此，中国的广播的要求或者不需要画面的佐证，广尽，从而成为新闻内容最为丰富多媒介应该在音乐方面下更大的功播媒介可以把全世界的信息尽收囊彩的传播媒介。夫，播放更多、更好、更个性化的中。和报纸相比，广播节目不便于　　二是讲好故事。男女老少，几音乐节目。保存，但是，其瞬间即到的时效性乎没有不喜欢听故事的。一些卫视　　——广播媒介要时刻牢记自己也非报纸所能望

8、其项背。和新媒体近年来不约而同地定位在“故事”的社会使命和公益性特点，尽自己相比，广播媒介固然不那么丰富多上，而且在提升收视率和广告收入应尽的义务。中国目前媒体产业的彩，但是，其便利性、本土性等特两个方面迅速见效。但是，把“故所有制结构非常单一，多属国营性点也非网络媒体可比。只要人类的事”转化为画面，成本是非常高质，按理说，社会责任应当始终放听觉没有丧失，广播媒介就不会消的，而且不是所有的故事都能转化在第一位。但实际上，国内的