综合论文训练

《综合论文训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、清华大学综合论文训练题目：移动视频通话功能界面研究系别：美术学院专业：艺术设计（信息艺术设计方向）姓名：侯薇指导教师：张茫茫讲师2009年6月7日关于学位论文使用授权的说明本人完全了解清华大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文的复印件，允许该论文被查阅和借阅；学校可以公布该论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存该论文。(涉密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名：导师签名：日期：2009年6月23日中文摘要伴随3G时代的到来,手机在人们生活中发挥着越来越重要的作用，迅猛先进的技术极大地拓展了手机的功能，并逐步改变手机的交互方式，也带来

2、了对产品界面设计的影响。开展手机交互方式及界面风格的研究，有助于更好的发展产品“以人为本”的宗旨。视频通话功能正以前所未有的速度迅猛的发展着，它将成为未来人与人之间沟通的重要媒介之一，因此研究移动视频通话系统的交互方式以及界面设计的研究具有很大的发展和使用意义。本文以触摸屏为操作媒介，通过用户分析调研，针对多种交互方式的研究，以及现有视频通话功能的分析，整理出相关数据，并以此作为研究方法指导设计方案，使移动视频通话系统的交互方式得到了进一步改进，并提升了用户体验。关键词：手机；用户界面；人机交互；用户体验IABSTRACTWiththe3Gtechnologyiscomi

3、ng,mobilephonesisplayinganimportantroleinpeople'slives,thetechnologyhasgreatlyexpandedthefunctionsofmobilephones,andgraduallychangethephone'sinteractivemethods,alsoaffectthedesignoftinterface.Sointerfaceresearchwillbegoodforreflectingthepurposeof“people-oriented”.Videocallisdevelopingrapi

4、dly;itwillbecomeanimportantcommunicationmedia.Sothestudyofmobilevideocalls,aswellasinteractivesystemsinterfacedesignresearchhasgreatsignificanceforthedevelopmentandusage.Inthisarticle,thetouchscreenasplatform,throughtheanalysisofuserandvarietyofinteractive,aswellasexistingvideocallfunctio

5、nanalysisandgettherelevantdata,makingmobilevideocallingsysteminteractionhasbeenfurtherimprovement.Keywords：Mobilephone;UserInterface;Interaction;UserexperienceII目录第1章引言............................................................................................11.1研究背景.....................

6、......................................................................11.2研究背景...........................................................................................21.2.1视频通话技术的发展状况.............................................................21.2.2视频通话功能在日常生活中的应用.....................

7、.........................31.3移动视频通话设备现状.....................................................................41.3.1用户使用现状...............................................................................41.3.2通话技术现状.......................................................