电子信息工程专业的建设与改革

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1、第５８卷第Ｓ２期武汉大学学报（理学版）Ｖｏｌ．５８Ｎｏ．Ｓ２２０１２年１０月Ｊ．ＷｕｈａｎＵｎｉｖ．（Ｎａｔ．Ｓｃｉ．Ｅｄ．）Ｏｃｔ．２０１２，０１７～０２０文章编号：１６７１－８８３６（２０１２）Ｓ２－００１７－０４电子信息工程专业的建设与改革边莉，赵金宪，李海军，江晓林，陈纯锴（黑龙江科技学院电气与信息工程学院，黑龙江哈尔滨１５００２７）摘要：分析了我校电子信息工程专业的发展历程，并在师资队伍建设、教学改革情况、实践教学、导师制改革等方面提出了专业改革与建设的指导思想和具体措

2、施．通过提升教师内涵，形成由专业带头人、课程主讲教学骨干构成的教学梯队，高级职称比例从专业建设之初（２００７年）的１０．５３％提高到５０．００％；依托“导师制”，注重能力培养，形成了因材施教的人才培养体系；课堂教学改革成果丰硕，２００９年专业建设负责人主持申报并获得《通信原理》省级精品课；积极开展“坐”中学向“做”中学转变，实验实践教学内容丰富，以毕业设计带动学习风气，就业率逐年递增，２００９～２０１１年平均就业率为９３．１％，得到了社会和市场的认可．本专业建设的成功实践，为其他相关专业的建设与改革提供了参考价值．关键词：电子信息工程；建设；改革；导师制中图分类号：Ｇ６４２文献

3、标识码：ＡＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＲｅｆｏｒｍｏｆＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＳｐｅｃｉａｌｔｙＢＩＡＮＬｉ，ＺＨＡＯＪｉｎｘｉａｎ，ＬＩＨａｉｊｕｎ，ＪＩＡＮＧＸｉａｏｌｉｎ，ＣＨＥＮＣｈｕｎｋａｉ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＨｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｈａｒｂｉｎ１５００２７，Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｒｏｃｅｓｓｉｎｔｈｅｓｕｂｊｅｃｔｏｆｅｌｅ

4、ｃｔｒｏｎｉｃａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｔｏｕｒｓｃｈｏｏｌｗａｓａｎａ－ｌｙｚｅｄ，ａｎｄｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｇｕｉｄｉｎｇｉｄｅｏｌｏｇｙｏｆｒｅｆｏｒｍａｎｄｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄｓｐｅｃｉｆｉｃｍｅａｓｕｒｅｓｗｅｒｅｐｒｏｐｏｓｅｄｉｎｒｅｇａｒｄｔｏｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｔｅａｍ，ｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍ，ｐｒａｃｔｉｃｅｓｔｕｄｙｉｎｇ，ａｎｄｔｕｔｏｒｉａｌｓｙｓｔｅｍｒｅｆｏｒｍ．Ｔｈｒｏｕｇｈｅｎｈａｎｃｉｎｇｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎａｎｄｈａｒｄｓｋｉｌｌｓ，ａｔｅａｃｈｉｎｇｔｅａｍｗａｓｆｏｒｍｅｄｃｏｎｓｉｓｔ

5、ｉｎｇｏｆｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｃａｄｅｍｉｃｌｅａｄｅｒｓ，ｂａｃｋｂｏｎｅｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｖａｒｉｏｕｓｃｕｒ－ｒｉｃｕｌｕｍｓ，ｗｉｔｈａｒｅｓｕｌｔｔｈａｔｔｈｅｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎｏｆｓｅｎｉｏｒｔｅａｃｈｅｒｉｎｃｒｅａｓｅｄｆｒｏｍ１０．５３％ｔｏ５０．００％ｓｉｎｃｅｔｈｅｓｐｅｃｉａｌｔｙｗａｓｆｉｒｓｔｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｉｎ２００７．Ｔｈｅｎ，ｒｅｌｙｉｎｇｏｎｔｈｅ“ｔｕｔｏｒｉａｌｓｙｓｔｅｍ”ａｎｄｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎｔｈｅｅｎｈａｎｃｅｍｅｎｔｏｆａｂｉｌｉｔｙ，ａｎｉｎｔｅｌｌｅｃ－ｔｕａｌｔｒａｉｎｉｎｇｓｙｓｔｅｍｗａｓｆｏｒｍｅｄ

6、ｗｈｅｒｅｓｔｕｄｅｎｔ－ｏｒｉｅｎｔｅｄｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｗａｓａｄｏｐｔｅｄ，ｗｈｉｃｈｐｒｏｖｅｄｔｏｂｅａｓｕｃｃｅｓｓ．Ｉｎ２００９，ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆ“ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎＴｈｅｏｒｙ”ｗａｓａｐｐｒａｉｓｅｄａｓｅｘｃｅｌｌｅｎｔｃｏｕｒｓｅａｔｔｈｅｐｒｏｖｉｎｃｉａｌｌｅｖｅｌ．Ｔｈｅｃｈａｎｇｅｆｒｏｍ’ｔｏｉｌｉｎｇａｍｏｎｇｂｏｏｋｓ’ｔｏ“ｄｏｉｔｗｉｔｈｈａｎｄｓ”ｅｎｒｉｃｈｅｄｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｓｏｆｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｌｙ－ｂａｓｅｄｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｄｒｉｖｉｎｇｂｙｔｈｅｉｎｉｔｉａｔｉｖｅｏｆｊｏｂ－ｈｕｎ

7、ｔｉｎｇ，ｔｈｅｓｔｕｄｙｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔｗａｓａｒｏｕｓｅｄ，ｗｈｉｃｈｄｉｒｅｃｔｌｙｉｎｃｒｅａｓｅｄｔｈｅｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｒａｔｅｆｏｒｔｈｅｇｒａｄｕａｔｅｓ，ｗｉｔｈａｎａｖｅｒａｇｅｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｒａｔｅｏｆ９３．１％ｉｎｔｈｅｌａｓｔｔｈｒｅｅｙｅａｒｓ．Ｔｈｅｓｐｅｃｉａｌｔｙｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄｒｅｆｏｒｍｈａｖｅｂｅｅｎｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄｂｙｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙａｎｄｔｈｅｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌｔｒａｉｎｉｎｇｍａｒｋｅｔ．Ａｓａｓｕｃｃｅ