汉语词汇与韩国语汉字词的比较研究

《汉语词汇与韩国语汉字词的比较研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、山东大学硕士学位论文汉语词汇与韩国语汉字词的比较研究姓名：李暎真申请学位级别：硕士专业：汉语言文字学指导教师：邵文利20090330山东人学硕J：学位论文中文摘要本论文以中国汉语水平考试委员会制定的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的汉语词汇为主要研究对象，并结合我本人十几年来学习汉语和教授中国人学习韩国语的经验和体会，扩展了一部分大纲以外的词汇，词汇总量为2986个。其中选择了1772个《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中有对应的韩国语汉字词的词汇，占总词汇量的59％。具体地说，在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的1033个甲级词汇中选择T245个，占甲级词汇总量的23．7％

2、，占本论文所研究词汇总量的8．2％；在2018个乙级词汇中选择了595个，占乙级词汇总量的29．5％，占本论文所研究词汇总量的19．9％；在2202个丙级词汇中选择了537个，占丙级词汇总量的24．4％，占本论文所研究词汇总量的17．9％；在3569个丁级词汇中选择了395个，占丁级词汇总量的11．1％，占本论文所研究词汇总量的13．2％。大纲以外的词汇‘1214个，占总词汇量的41％。论文以最简明的表达方式和分类方法，对这2986个汉语词和韩国语汉字词进行了比较研究，并按照汉语拼音的顺序做了整理，以期对汉语和韩语学习者及教授者有所帮助。我坚信本论文将为他们提供很大的方

3、便。本论文共分为四部分：第一部分：引言。简要介绍了本课题研究的目的和任务、研究的范围和方法、大体探讨了先前对此类课题所做的研究、本课题研究的理论意义和应用价值。第二部分：介绍现代汉语和韩国语汉字词的概况。本部分以对比的方式，分别介绍了现代汉语和韩国语汉字词的形成过程，以及随着岁月的变迁各自所发生的变化而导致了不同特征的形成。汉字词在韩国语中虽然占有很大比重，但现在的汉字词，与其传入时的汉字词相比，无论在形式还是意义上都有了很大的变化。因此对它们的形成和特征的了解具有重要意义。第三部分：现代汉语词汇和韩国语汉字词的比较。本部分采用归纳和比较的方法，深入研究了现代汉语词汇和

4、韩国语汉字词，并将其分为五大类：同形同义词，2199个，占总词汇的73．6％；同形异义词，114个，占总词汇的3．8％；同形部分异义词，284个，占总词汇的9．5％；异形同义词，384个，占总词汇的12．9％；异形异义词，5-f"，占总词汇的0．2％。文中以韩文、中文简体和中文繁体三种文字写出，以期成为方便韩国人和中国人的共同学习资料。其中对异形同义词下属小类做了具体说明和穷尽性列举。山东人学颂Ij学位论文第四部分：结论。陈述研究结论及研究工作的某些不足。关键词：汉语；韩国语汉字词；比较研究2山东人学硕Ij学位论义ABSTRACTChineseProficiencyTe

5、st(HSK)，originallycreatedtoassessthelanguageskillofforeignstudents，hasbecometheworld’SmostprestigioustesttomeasureChineseskills．WiththeincreasingnumberofChineselearnersaroundtheworld，HSKhasbeenattractingmoreandmoreinterestinrecentyears．Inparticular，Koreaisolleofthosecountries，activelyuti

6、lizingHSKtomeasurepeople’SChineseskilllevel，rankedNo1intheapplicantnumberofthetest．It’Softensaidthatone’Sdegreeofcommandofalanguagedependsonhisamountofknowledgeonitsvocabulary．Accordingly，thecoreobjectsofthestudyonthispaperincludeChinesevocabularyontheoutlineofChineseLanguageProficiencyT

7、estLevelthatChinaNationalCommitteeofHSKpublicized．Withfocuson2-syllablewordsamongthewordsontheoutline，I'veproceededwiththeresearchfurther,successfullymanagingtoacquireadditionalwordsfrompersonalexperiencesofthe10一yearChineselearningandaboutayearofKoreanteachingtoChinesepe