环境教育组规划以下环境教育系列课程,包括校园体验观察

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1、荒野台北分會兒童環境教育組規劃以下環境教育系列課程，包括校園體驗觀察、低碳綠生活及水資源三大系列，共九套單元課程，每單元課程為80分鐘，希望經由操作體驗與討論分享，引領孩子瞭解自然生態環境的重要，進而實踐簡樸綠色生活。　　以下課程請申請者協助確認學校場地與準備器材：主題名稱場地課程內容校園體驗觀察生態遊戲體驗(三-六年級)1.下雨的森林平整空地教室1.山上下雨，幸有森林截水保存，得以滋養萬物生長。2.透過遊戲角色扮演小雨滴與樹，理解森林保水功能的形成。3.建立愛惜山林，不破壞森林概念。【器材】電腦、投影機、麥克風2.矇眼摸樹校園樹下1.矇著雙眼，開啟身體感官探索大自然。2

2、.擁抱樹並感受樹堅強的力量，用心與樹做好朋友。【器材】矇眼布（或可重複使用的口罩）／每人*1、墊板+鉛筆+色鉛筆（或彩虹筆）／每人*1、A5紙（或單面回收紙）／每人*53.建造生態系教室平整空地1.無論是植物生產者或動物消費者，所有生物都相互依存著。2.透過遊戲小組合作，建構生態系食物鏈概念。3.瞭解任一物種的消失，都可能會造成生態系的崩解。【器材】電腦、投影機、麥克風環境觀察(四-六年級)4.毫髮人大調查教室戶外草坪1.平凡無奇的草地，也蘊含著生命密碼。2.張眼彎腰，化身毫髮人發現一花一世界。3.透過微觀，提昇對環境的敏感度。【器材】電腦、投影機、麥克風、筆／每人*1、

3、紙／每人*1、墊板／每人*1低碳綠生活(四-六年級)5.生活節電教室1.實際操作電力計量測，讓電器使用及待機耗電量無所遁形。2.認識電費單，瞭解電與暖化的關係。3.省電小撇步，讓生活不「碳」氣，不浪費地球能源。【器材】電腦、投影機、麥克風、紙／每組*2、插座*4（或延長線*1）、插電小家電*4（如：吹風機、電風扇、電鍋、桌電、電熱水壺、……等不同家電）6.生活不碳氣教室1.了解暖化原因與現代生活大量生產及飲食的相關性。2.認識碳足跡及食物里程概念，實踐簡樸、自然、低碳綠生活。【器材】電腦、投影機、麥克風7.無拘無塑綠生活教室1.是誰殺了信天翁寶寶？瞭解塑膠垃圾對環境與生物

4、的傷害。2.生活中實踐減少使用一次性塑膠用品。【器材】電腦、投影機、麥克風第三頁共三頁水資源(五-六年級)建議先申請《生活與水》8.水系列(上)-生活與水教室1.水是人類文明與生存最重要的元素。2.瞭解水資源的有限，人類可使用的水低於地球總水源的0.03%。3.建立地球水循環概念。藉由活動讓孩子體會缺水時的困擾，珍惜水資源。【器材】電腦、投影機、麥克風、筆／每人*1、紙／每人*19.水系列(下)-走在水面上自然教室1.因人類製造的污染，已危及所有生物的生存。2.藉甘特寓言「走在水面上」繪本，討論水黽為何無法施展輕功?3.動手操作體驗，找出是誰破壞了表面張力造成汙染?【器材

5、】電腦、投影機、麥克風、抹布／每組*1、水桶*2　※本活動以推廣環境教育為目的，懇辭感謝狀、飲料、禮物等物品，若蒙經費贊助將作為荒野推動棲地守護與環境教育之用。第三頁共三頁荒野保護協會環境教育推廣申請表-台北地區校園兒童環境教育課程　感謝您的邀約！請於課程一個月前提出申請，詳填資料後傳真至(02)2307-2568，並來電(02)2307-1317確認。Ø承辦人將於提出申請一週內致電回覆，同時會盡力為您安排入班講師。Ø若課程日期無法承接，將在課程兩週前去電通知，請申請者協助更改日期或再次邀約。Ø課程前一週將寄發【行前通知】，內含講師名單與相關注意事項，以及各班教師需協助事

6、項。學校名稱聯絡電話聯絡窗口聯絡手機電子信箱學校地址訊息來源□荒野網站□荒野快報□朋友□公文□社群網站□參加活動□其它____________是否曾申請邀約：□是，曾邀約____________________________________________________________主題注意事項●為維護授課品質，台北地區每學期限額80場，額滿後將為您安排至次一學期。●課程對象：大台北地區國小三至六年級學生，以單一班級為單位提出申請。●課程日期：每週一、三、四、五，平日第二至七節，不含下課時間。●課程時間：80分鐘，除生活節電課程提供精華版80分鐘及完整版160分鐘（

7、二擇一）。課程主題A.【校園體驗觀察系列】1.《下雨的森林》2.《矇眼摸樹》3.《建造生態系》4.《毫髮人大調查》B.【低碳綠生活系列】7.《生活節電》精華版80分鐘（完整版160分鐘）8.《生活不碳氣》9.《無拘無塑綠生活》C.【水資源系列】5.《生活與水》6.《走在水面上》※課程內容連貫，請先申請5.再申請6.兒童環境教育課程◎預計邀約班級數：_______班，同一時段最多兩個班級！班級人數主題日期時段班級導師聯絡電話（週）（週）（週）（週）（週）◎課程申請緣由及課程對象簡介：場地狀況◎室內：□單槍投影機+電腦□麥克風□簡