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1、分类号密级当代绘本艺术在视觉传达设计中的应用研究研究生姓名：俞振江指导教师姓名、职称：黎英副教授学科专业：设计艺术学研究方向：视觉传达设计及应用研究湖南工业大学二零一三年五月三十日I分类号密级当代绘本艺术在视觉传达设计中的应用研究Thecontemporarybookartintheapplicationresearchinvisualcommunicationdesign研究生姓名：俞振江指导教师姓名、职称：黎英副教授学科专业：设计艺术学研究方向：视觉传达设计及应用研究论文答辩日期答辩委员会主席湖南工业大学二零一三
2、年三月十二日II湖南工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：日期：年月日湖南工业大学论文版权使用授权书本人了解湖南工业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用复
3、印、缩印或其他手段保存学位论文；学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。作者签名：导师签名：日期：年月日III摘要“绘本”这一名词源自日本，英文译为Pieturebook，1976年台湾儿童美术家郑明进将其翻译为中文的“绘本”一词，继而迅速推广开来。“绘本”顾名思义，即是由绘图组成的文本，并添加相应或关键的文字予以配合，以某种图文默契的方式来展示作品涵义，创造出一种诗意的阅读境界。当今“读图时代”的来临加上“大众文化”的特性，绘本这一特殊的艺术形式借由种种契机迎来了自身繁衍与进化的黄金时期，并因其独特的艺术性
4、和表现力被运用到视觉传达设计领域。通过调研法、文献研究法、案例分析法等研究方法，从美学、社会学、心理学、设计学等角度对绘本艺术展开分析研究，阐述其创作形式上的基本规律、技法要点、并重点探讨绘本艺术应用在视觉传达中所发挥的功能与优势，在传统媒介和新媒介中的应用形式，为绘本艺术与视觉传达设计的结合找到适合的契合点。论文的研究内容主要分为四部分，第一部分对绘本艺术的前世今生以及各国发展水平做出简要阐述；第二部分对绘本艺术的创作技巧与制作方式进行分析探讨；第三部分研究绘本艺术对不同读者与受众所带来的影响，以及在商业市场上所面
5、临的成功与阻碍；第四部分重点探讨绘本艺术在视觉传达领域中的自身优势与表现形式及其发展空间。全文通过系统的分析研究，以期推动绘本艺术在视觉传达设计中的应用和发展。关键词：绘本，艺术特质，表现形式，视觉传达，应用研究IVABSTRACTTheterm“HuiBen”isoriginatedfromJapan,withitsEnglishname“Picturebook”.In1976,ZhengMingjin,achildartistinTaiwan,translatedtheterm“Picturebook”into“
6、HuiBen”,anditisgeneralizedrapidly.“HuiBen”,asthetermsuggests,isatextconsistedofdrawings,withsomecorrespondingandkeywordsadded.Byacertainwayoftacitunderstandingbetweenpicturesandwords,itshowsitsmeaningandcreatesapoeticreadingrealm.Withthecomingof“readingpictures
7、times”andthecharacteristicsof“massculture”,thespecialartisticformhaswelcomedinagoldenperiodofmultiplyandevolution,andithasbeenappliedintheareaofvisualcommunicationdesignbecauseofitsuniqueartistryandexpressiveforce.Byusingmanymethods,suchasinvestigation,literatu
8、reresearch,andcaseanalysis,thispaperstudiespicturebookartfromtheviewofaesthetics,sociology,psychologyanddesigntheory.Itintroducesthebasiclawsandskillpoints.Italsomainlydiscu
