《电与磁》(1-4节基础知识)

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1、9电与磁(1-4节》9.1磁现象1、磁现象⑴磁性：；磁体：O(2)磁极：°磁体有_个磁极。(3)让磁体自由转动，静止下來后会一端指南，这个磁极叫,又叫:另一端会指北,叫。又叫o(4)磁极间的相互作用：；□2、磁化：o被磁化后磁性容易消失的磁性材料叫。如。被磁化后磁性不容易消失的磁性材料叫O如09.2磁场1、磁场(1)磁场是O(2)磁场的基本性质是：o(3)物理学屮规定：为该点的磁场方向。2、磁感线：o(1)画出各种磁体周围磁场的分布：(2)磁体周围的磁感线总是从磁体的出发，回到。3、地磁场(1)地球是一个巨大的；地球周围存在的，叫做地磁场。(2)

2、地磁场的形状与很相似。(3)地磁的南极在附近，地磁的北极在附近，它们并不重合，这是我国宋代学者最早发现的。9.3电生磁1、电流的磁效应(1)实验：甲、乙表明：甲、丙表明：(1)这个实验最早是丹麦物理学家发现的，我们将这个实验称为內=改变电滅方向2、通电螺线管的磁场（1）把导线做成螺线管,也叫,各条导线的磁场叠加在一起，磁场就会得多。（2）通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。电螺线管的极性跟有关。3、安培定则：判定通电螺线管的磁性跟Z间的关系。【练习】1•在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极2.如图所示，螺线管的左端是N极，应如何绕.3.如图所

3、示的图中，两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关S闭合后则（）A.两线圈左右分开；B.两线圈向中间靠拢；C.两线圈静止不动；D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢.第2题图第3题图4.许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况吋，在螺线管外部的白、方、c处摆放了三个小磁针，如图2-2所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法中正确的是（）A.小磁针日、方的左端是艸极、小磁针c的右端是艸极B.小磁针曰、c的左端是7V极、小磁针b的右端是"极C.小磁针方、c的左端是川极、小磁针$的右端是川极D.小磁针自、c的右端是艸

4、极、小磁针方的左端是艸极B第4题图

5、

6、

7、

8、]

9、—I5.如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的MS极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。A第5题图6.图中a为；b为o7.实验室有一个I口的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法.在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示.闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转•下述判断正确的是（）A.电源A端是正极，在电源外部电流由A流向BB•电源A端是正极，在电源外部电流由B流向AC.电源B端是正极，在电源外部电流由A流向Bb

10、D.电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A北厂

11、电潭笫6题图笫7题图9.4电磁铁1、电磁铁我们把插入的叫电磁铁。（插入的材料一般用而不能用）2、影响电磁铁磁性强弱的因素3电磁铁的优点（1）它的磁性有无可以由来控制；（2）电磁铁的磁性强弱可以由来控制；（3）电磁铁的南北极可以由來控制。【练习】1.某同学的实验装置如右图9-19所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹赞的长度；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数,弹簧的长度将;如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是o图9-19图9-262.小丽要研究电磁铁

12、的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中•闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片只重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数/A0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的最多数冃/枚5810101625（1）实验中小丽是通过电磁铁來判定其磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现相同时，磁性越强。（3）分析第次的实验记录，会发现电流相同时，磁性越强。