五年级下册课外阅读计划

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1、五年级下册课外阅读计划一、古诗词背诵1、每周背诵古诗词四首，半期、期末各总结一次；2、内容来源：教师补充或者学生手中的读物《专家推荐古诗词》3、时间安排：周一一首、周二一首，周三一首、周四一首，周五复习上周背诵古诗。4、推荐篇目：见《小学生必背优秀诗文》指定37篇。二、读书方法引领讲座1、时间：2周班会2、地点：各班教室3、主讲：语文教师4、内容：①介绍名人读书的各种方法；②学生交流读书方法；③师总结：A、读透彻，音准、意准、成语知源；B、读出独特见解，知言外之意；C、会提问、释疑D、有好习惯：背、录、思……④再次让生畅谈读书方法。三、课外阅读安排1、时间：每周安排2节阅读课

2、。周三、周五各一节。2、推荐篇目：《三字经》《白家姓》要求背诵《中外历史故事》《中外民间故事》《成语故事》《中国古今寓言》3、具体安排：时   间内    容备 注1—4周诗16首《三字经》《成语故事》四周测查5—8周诗16首《百家姓》《中国古今寓言》八周测查9—12周诗16首《中外民间故事》12周测查13—16周诗16首《中外历史故事》16周测查17—18周诗6首开展课外阅读总结1、展示读书笔记2、测查古诗3、课外阅读知识大赛注：古诗、词可根据爱好替背。4、课外阅读要求：每周三篇读书笔记。要写出时间、篇目、好词摘录、佳句摘录、整体感悟5、测查要求：以个人为单位积分；答题时可

3、带笔记。测查时间为各测查周最后一节。形式：抢答、题卡、竞赛相结合。检查不松手，积分不封顶。6、本期需要查找的资料单 元待  查  内  容一单元台湾的风景名胜；台湾地图；蓬莱仙岛；词的特点、找一两首描写春天的诗词；青海湖的介绍资料；西湖、东湖、南湖、玄武湖、昆明湖的情况、搜集描写景物的四字词语；搜集有关龙的词语、故事、诗歌二单元白杨、戈壁；新疆情况；欧洲地图；欧洲国家分布情况；三单元了解列夫托尔斯泰的作品；贝多芬介绍；听《月光曲》四单元了解老舍及其作品、昙花的特点、查找一种花卉的介绍资料五单元读读《战国策》白语本；东汉年代；了解抗日战争；观看《地道战》六单元搜集记载动物或植物

4、化石的文字图片资料；搜集介绍诺贝尔的资料七单元搜集红军长征过雪山的资料；搜集各种碑文；大渡河的情况；泸定桥的情况；苏联卫国战争的情况；八单元找一篇写体育比赛的场面的短文读读；找成语接龙的资料 四、各单元教学计划 周次单元重点教学口语周记习作1—2周一单元感情朗读体会美；学习观察积累词句春天发现 春天感受3—4周二单元体会含义深刻的句子，谈独到见解实践活动 后悔了5—6周三单元找重点句子体会感情，学表达方法读书交流 写朋友7—8周四单元了解内容，体会感情，学写景、叙事、写人方法介绍家电等 写成功了9—10周五单元抓重点句段体会人物正义智慧，了解顺序纠正缺点 写建议书11—12周

5、六单元了解叙述思路介绍节目 写小发明13—14周七单元体会含义深刻句中人物品质过“六一” 无题作文15—16周八单元学按序表达的方法，表达独特见解实践活动 写信五、教学设想：一、每周尽量保证两节课外阅读课；时间从各单元生字教学中挤出。二、各单元采用“整体到局部抓重点重自学”的原则灵活教学。