(学生技术技能类)艺术专业技能(弹拨乐器演奏)赛

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1、关于举行2018年浙江省中等职业学校职业能力大赛(学生技术技能类)“艺术专业技能(弹拨乐器演奏)”赛项的通知各设区市教育局、有关学校:根据《关于做好2017-2018年浙江省中等职业学校职业能力大赛的通知》(浙中职赛〔2017〕1号)的要求,经研究,决定于2018年4月在杭州举办2018年浙江省中等职业学校职业能力大赛(学生技术技能类)“艺术专业技能(弹拨乐器演奏)” 赛项暨全国职业院校技能大赛选拔赛。现将有关事项通知如下:一、大赛时间及地点(一)报到1.时间:4月11日(周三)8:30-9:30报到9:30-10:30领队会议12:00-21:00走台2.地点:浙江艺术职业学院

2、(杭州市滨江区滨文路518号)1号楼学生服务大厅(二)比赛时间及地点1.时间:4月12日(周四)8:30-20:302.地点:浙江艺术职业学院音乐厅二、比赛项目及要求1.本次大赛分地区选拔赛和全省决赛两个阶段。选拔赛由各地市组织,每个指定参赛地区在地市选拔基础上限报1支代表队参加全省决赛。每支代表队由4名选手、1名领队组成,每名参赛选手指定1名指导教师。2.14决赛分两轮进行。全体选手参加第一轮比赛。第一轮比赛结束,按得分顺序,由高到低取选手总数的60%进入第二轮比赛。第二轮比赛结束,将两轮得分按不同权重计算总分,按总分高低决定选手获奖等次。三、报名1.所有参赛选手均须为全日制正

3、式学籍中等职业学校在校学生,五年制高职一至三年级(含三年级)学生可报名参加中职组比赛。2.请各参赛地区根据大赛组委会要求,做好参赛选手的资格审查工作,于3月23日前在浙江省中等职业学校职业能力大赛管理平台(http:/jnds.zjve.cn/home/index/)完成报名工作(各参赛学校报名账号及密码另行通知),参赛回执(见附件2)发至邮箱:1807423850@qq.com,逾期不予受理。另将大1寸免冠正面近照3张(照片背面写明地区、姓名,供制作证件用)在3月23日前寄至大赛赛务联系办公室(请使用顺丰或EMS快递邮寄)。地址:杭州市滨江区滨文路518号浙江艺术职业学院教务处

4、办公室收(并请注明“参赛”)邮政编码:310053联系人:刘灵珊联系电话:0571-8715005613588419613四、其它1.各代表队参赛期间自行安排食宿。2.参赛选手报到及检录时需出示身份证件、学生证等相关证明材料原件。3.比赛期间,各代表队须为每位参赛选手办理意外伤害保险。附件1:2018年浙江省中职学校艺术专业技能大赛弹拨乐器演奏赛项规程附件2:2018年浙江省中职学校艺术专业技能大赛弹拨乐器演奏赛项参赛回执14附件3:学院周边酒店信息浙江省中职学校学生技能大赛组委会 二〇一八年三月十二日14附件12018年浙江省中职学校艺术专业技能大赛弹拨乐器演奏赛项规程一、赛项

5、名称赛项名称:艺术专业技能(弹拨乐器演奏)赛项组别:中职组赛项归属产业:第三产业—文化产业—演艺业赛项归属专业大类14文化艺术-140800音乐(器乐表演方向)二、竞赛目的通过比赛,进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用,全面考察、展示和提升全国中等职业学校音乐专业器乐表演方向学生(选手)的基本技能、曲目演奏、知识应用、拓展创造等综合专业能力和职业素养,引领推进中职音乐专业器乐表演方向教育教学改革和发展,为选拔和推出优秀弹拨乐器演奏人才提供广阔平台。三、竞赛内容本赛项为个人项目,参赛表演形式为独奏。乐器种类为琵琶、扬琴、古筝、中阮、柳琴、三弦、古琴、箜篌等。第一轮比赛

6、(全体选手参加)1.乐曲演奏选手任选演奏乐曲一至两首,时间控制在6-8分钟以内。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力(伴奏人员不超过1人)。2.旋律模唱14选手现场抽取1条旋律模唱题,由老师现场用钢琴弹奏后,选手按要求进行模唱。时间为3分钟。重点考察选手对音准节奏的把握,旋律的感知与听辩能力。第二轮比赛(60%选手参加)专业拓展能力考察1.视奏选手现场抽签决定视奏作品,从弹拨乐独奏曲中选取,采用简谱或五线谱,由选手选择,准备和比赛时间共计3分钟以内。重点考察选手的演奏基本功和视谱演奏能力,分析和表现作品的能力。2.知识素质考察选手现场抽取赛题后独立回答问题,赛题内容为音

7、乐基础知识,赛题形式为图片、音频、视频和文字材料。时间为2分钟。重点考察选手的专业知识水平。四、竞赛样题样题将在浙江省教科院网(网址http://www.zjedusri.com.cn/)上公布。样题1:乐曲演奏选手任选演奏乐曲一至两首,时间控制在6-8分钟以内。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力(伴奏人员不超过1人)。样题2:旋律模唱选手现场抽取1条旋律模唱题,由老师现场用钢琴弹奏后,选手按要求进行模唱。时间为3分钟。重点考察选手对旋律的感知与听辩能力。样题3:视奏

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