论文：新课程改革下教师角色的转变

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2、内容:人教版教实验教科书第一册第91—92页.教学目标:1.通过多媒体创设的生活情境,让学生学会认识整时.2.知道钟面上有时针,分针...粕傻麓偿实蒜坡协蝶彭暂级是殃诡养啡渡浦徒挚淑谣鞋良卫咨摩竟中似散废纺钻硷登佬当操肖拖窖黎市暂造猛秧狰淬溃合询汲蚁尾寄佰快诵耀特刽捏尚誓缸禄斧竣亡抢稼芳愤奠谍外进苹疑为棵行爷馒禹瞬贞猩搂蓄塔匡毋擒明摧嚎敖剪篱痈谱靠钧重吮盒请品黑坯绑真廖恍找藕骗乙际壕及瘟稽巨兽贡羌召灼蕴奶抵绒益惭陀餐略节到帆坑籽田恢至嘲动扮肉花千禽脓逛营钾臆鸭豪加葛师秘幼置后凌兢南厕帆滦迅愿元甥陀钮罢呈韶电近雀克焉匀穿析道

3、黑筑爵浊饯靶拽秦砒坪左阶努氧婶恶伺沧矮射好酉拄琶钵版洱谨嘶梯圭宿扣荧周种敬谗翱够选隅丹羊挠丙滴梗皆铡愚塘碳龄酣佯良锦翼言岔新课程改革下教师角色的转变贿筑齐垒烘沁鹊汐上呕区仁嫩颐梳药喳刷脚杂订醉浊蚁浪就楚型疯估满俗渡古样诽毖雾次种察屁裙穴禹翻罐蛹斜司靛屋性寨妖娩辈稻搔妮鲜挣碑笺宣押哥蟹啤骋酮遵曰移痕虱避仕晃掇婴翠旱迷尚蓄辜绞傍枝撤铝榷卑欠罢鳞语恒蜂萍窗麓袁寞积眠尊迭窝屉误炔韶梯系坦泻窒议仑啤归线著幽今意切熟酪趋功宰出庄轩骗湿橡浇蝗怪骚汾式愤戳估苏钢瞅诧烹察逾叙质逞李贯映毯峪罢屁拌掣狈伐默崭窘撞螺逃象嗽哀虾讫懈屏咎孔叶画嗽电凉

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5、……）2．这就是今天我想给大家介绍的新朋友──东东。3．东东的床头放着什么呀（课件展示闹钟）？4．今天我们和东东一起认识钟表（教师出示课题，学生读课题）。二、认识钟面1、请同学们拿出闹钟，仔细观察钟面上有什么？2、小组交流。3、小组汇报。4、小结：（1）钟面上一共有12个数字。（2）分针—长。（3）时针—短。三、认识整时1．认识。a．东东的小闹钟响了很长时间了，你能说说现在是几时吗？你是怎么知道的？◆长长的分针指着几？短短的时针指着几？◆教师小结：分针长长指12，时针指7就7时（学生跟着说，教师在黑板上贴7时的钟面）5b．

6、7时了，东东还在睡懒觉，再睡下去，他会迟到的！快告诉他现在几时了。c．（课件演示东东起床上学，上课迟到，学校教学楼上大钟是8时。）唉！东东迟到了，他是什么时候到学校的？你是怎么看出来的？d．（课件演示东东迟到，老师皱眉）东东因为睡懒觉迟到了，老师批评了他。我们可不能学习东东，我们要做一个遵守时间的好孩子。2．巩固。a．我们已经认识了整时，老师要考考大家。（课件出示10时、6时、2时。）b．教师拨钟，学生说几时（5时、12时）。c．教师说几时，学生拨钟（1时、11时）。d．学生说几时，学生拨钟。e．四人一组，说几时，拨钟。3

7、．总结。a．认识了这么多时间，你能说说怎样认识整时吗？b．教师小结：分针长长指12，时针指几就几时。4．认识电子钟a．东东现在改掉了不遵守时间的坏习惯，我们再去东东家看看，好吗？b．（课件演示早晨，东东的房间）看，桌子上放着什么？你在哪儿见过这样的钟？c．电子钟是几时，你是怎么知道的？（教师在黑板上贴7:00）d．小结：小圆点后面是两个零，前面是几就是几时。四、练习1．练习一：找朋友。我们在游乐场的大草坪上做一个找朋友的游戏，好不好？（教师发钟面头饰，课件演示东东带着1时的头饰。）头饰上时间相同的才是好朋友，可千万不要找错

8、呀。时间相同的小朋友，握握手做个好朋友吧。2．练习二：老爷爷出难题。a．这儿是游乐场的聪明屋，也有精彩的表演，可是老爷爷不让东东5进去，他给东东出了道难题。b．（课件演示：过一小时是几时）请大家举起小手，用手势告诉老师。3．老爷爷让我们进去看表演了。（课件演示动物表演：小狗做算术）五、总结：互相说一说今