江苏省二级中医医疗机构保持发挥中医特色考评细

《江苏省二级中医医疗机构保持发挥中医特色考评细 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、江苏省二级中医医疗机构保持发挥中医药特色考评细则（试行）类别指标考核要求分值考核办法备注中医药特色医疗指标（400分）门诊中药饮片总处方量占总门诊人次（不含针灸推拿）百分比≥40%80随机抽查某天或某周医院门诊总人次及饮片处方张数。每下降1%扣1分，扣完为止；每增加1%加5分。病区中药饮片使用率手术科室≥20%、非手术科室≥50%60随机抽查手术与非手术科室各一个，某月全部出院病历，统计病人总床日与饮片使用总剂数，手术科室住院患者饮片总剂数/总床日=20%；非手术科室=50%为达标。手术科室每下降

2、1%扣1分,非手术科室每下降1%扣1分，扣完为止；每增加1%加5分。中医特色专病门诊≥15个20现场检查中医特色专病门诊开展情况，每减少1个扣1.5分，扣完为止；每增加1个加1.5分。中医优势病种数量一般专科不少于2个、重点专科不少于3个；或全院不少于30个20检查全院台帐，低于30个，每减少1个扣1分，扣完为止；每增加1个加2分。或随机抽查10个临床专科，一个专科达不到要求扣2分，扣完为止；每增加1个加2分。优势病种：有完整的中医辨证论治体系，疗效显著；有专病特色制剂、科研课题或论文、较大的业务

3、量等支撑材料优势病种中医治疗率≥70%20抽查2个专科特色病种住院或门诊病历各20份，统计中医治疗率，每下降1%扣1分，扣完为止；每增加1%加2分。中医治疗率指以中医药为主治疗主病主证本院中医特色制剂数量全院不低于20个品种20检查台帐，全院低于20个，每减少1个扣1分；无不得分。每增加1个加1分。本院中医特色制剂使用情况使用收入不低于全院药品收入的3%10随机抽查某月统计报表，每下降0.2%扣1分，每上升0.2%加2分。中药饮片收入占医院药品收入的比例≥10%10检查统计报表，达10%不扣分，每

4、下降1%扣1分；每上升1%加2分。引进筛选并积极向基层推广中医药适宜技术近三年积极引进推广中医药适宜技术不少于5项10查阅有关资料及现场察看：引进中医药适宜技术少于1项扣2分，每增加1项加2分。-7-对乡（镇）、村及城市社区卫生机构推广中医药适宜技术取得实效20查阅有关资料（包括对乡镇卫生院中医骨干、社区全科医生适宜技术培训计划、参培率、师资配备、学员建档、应用推广成效考核等），同时对基层及城市卫生医疗机构进行调查，1项不达标扣2分。发挥省市名中医专家的作用省市名中医药专家查房情况(包括会诊、查房

5、等）10查看相关专科住院病历5份，病程记录有名中医专家查房记录，不扣分，无不得分；查房质量不高扣2分中医特色诊疗技术综合应用情况包括针灸、推拿、中药外治、灌肠等中医特色诊疗技术重点专科至少开展2项、使用率达50%以上60由医院推荐1个专科，同时随机抽查1个专科某月全部出院病历，已开展2项特色诊疗技术，得30分；一项不符合要求扣10分，超过2项的，按每超过1项加3分。对有应用指征的患者使用率全部达到50%，得30分；不到50%的，每项下降5%扣1分，超过50%的，每项升高5%加3分。得分情况：综合推

6、荐科室与抽查科室得分，取其平均值围手术期中医药参与率≥50%20抽查5个手术科室手术治疗病例住院病历共20份，一份不符合要求扣1分，扣完为止。禁食患者可不用中药饮片辨证论治优良率≥90%20抽查大内科20份、大外科20份住院病历，一份不合格扣1分。在急危重症中积极应用中医药中医药参与急救病种不少于6种，中医药参与治疗率≥50%10随机抽查急诊留观病历10份，病种每少1种扣1分，每增加1种加1分；中医药参与率每下降10%扣2分，扣完为止，每上升10%加4分。急救药品中应配备有10种以上中药制剂10现

7、场检查，缺1种扣1分，扣完为止。现代新技术应用与中医药有机结合（80分）现代新技术应用与中医药有机结合项目每专科不少于2项；或全院不少于20项40随机抽查10个专科近三年来开展的新技术项目台帐及相关住院病历，符合要求的不扣分。专科每减少1项扣1分，每增加1项加2分。全院累计达到20项的不扣分。新技术：填补医院空白现代新技术应用与中医药有机结合项目优势优势体现：开展现代新技术在某个环节、某个阶段、或全程结合应用中医药后，明显提高疗效；或明显减少并发症；或明显缩短病程40在上表项目检查基础上，检查有关

8、资料：包括科研成果奖励证书、学术论文奖励证书、科研课题、学术论文或著作等。能证明明显提高疗效或减少并发症、明显缩短病程的，不扣分。一项不能证明优势的，扣2分。-7-科研（30分）医院中医药课题占研究课题总数比比例≥70%30查阅近三年科研课题目录等相关资料，中医药课题占研究课题总数比例超过70%的，不扣分。每降低1％扣1分，扣完为止。中医药课题包括中医、中西医结合课题教学（50分）中医专业学生临床教学和实习（非教学医院或附属医院，不考核，该项分值并入“继续教育”）承担任务并重视中医