牛顿第二定律学案2

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1、学习目标：1.熟练掌握牛顿第二定律的文字表达和数学表达式。2.会用牛顿第二定律的公式进行有关的分析和计算。学习重点：牛顿第二定律的文字表达和数学表达式学习难点：会用牛顿第二定律进行有关的分析计算【知识回顾】1.牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它受到的作用力成，跟它的质量成，加速度的方向跟作用力的方向。2.对牛顿第二定律可从以下几方面去理解（1）同一性：错误！未找到引用源。是对个物体而言。（2）统一性：错误！未找到引用源。的单位必须统一使用单位制中的单位。（3）瞬时性：加速度随力的变化而。有力就有加速

2、度，力恒定不变，加速度也恒定不变。力随时间改变，加速度也随时间改变。力停止作用，加速度也随着消失。注意反思最后是否达到目标（4）矢量性（同向性）：加速度的方向和合外力的方向。（5）特别注意：牛顿第二定律中的力为物体受到的力。【自我检测】1.在牛顿第二定律的数学表达式错误！未找到引用源。中，有关比例系数错误！未找到引用源。的说法，正确的是（）A.k的数值由错误！未找到引用源。的数值决定B.错误！未找到引用源。的数值由错误！未找到引用源。的单位决定C.在国际单位制中，错误！未找到引用源。D.在任何情况下

3、错误！未找到引用源。都等于12.已知甲物体受到4N的力作用时，产生的加速度为8错误！未找到引用源。，乙物体受到2N的力作用时，产生的加速度为6错误！未找到引用源。，则甲、乙物体的质量之比错误！未找到引用源。∶错误！未找到引用源。等于（）C．加速度和速度都在逐渐变大D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小例2、水平面上有一质量为1kg的木块，在水平向右、大小为5N的力作用下，由静止开始运动．若木块与水平面间的动摩擦因数为0.2.(1)画出木块的受力示意图；(2)求木块运动的加速度；(3)求出木块4s内的位移．

4、(g取10m/s2)自我完成，知识回顾。[来源:学。科。[来源:学&【当堂达标】1.静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（）A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零3、一个质量为2kg的物体受到两个大小为分别为2N和3N的共点力作用，则这个物体可能产生的最大加速度大小为，最小加速度大小为引入新知，探索新知4、.质量为0.5kg的物体，沿倾角错误！未找到引用源。3

5、7°的斜面下滑，错误！未找到引用源。取10错误！未找到引用源。，求：（1）若斜面光滑，物体沿斜面下滑的加速度多大？（2）若斜面不光滑，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，物体下滑的加速度又是多大？【反思﹒提升】【作业】完成《同步练习册》能力提升部分同组异质共同探讨互相帮助。注意总结知识分析题目、总结方法