图书信息系统设计与实现 毕业论文

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1、图书分类号:密级:毕业设计(论文)图书信息系统设计与实现DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFLIBRARYINFORMATIONSYSTEM学生姓名学院名称信电学院指导教师2012年5月22日摘要在当今知识大爆炸的时代,图书作为信息的一种载体,仍是人们获得知识的一种重要途径,因而作为图书管理与借阅的图书馆,它的运行情况则关系到知识的传播速度问题。以往旧的图书管理模式完全是手工操作,从新书的购买、编码、入库、上架,到借阅、续借、归还、查询,无一不是人工处理,需要大量的劳动力与工作量,而且由于人为的原因造成一些错误,也是再所难免的。当读者想

2、要借阅一本书时,首先要查询大量的卡片,而且要有一定的图书管理知识,才能很快的查到。自己想要的图书,在借阅过程中还要填写许多相关的卡片,使得图书的管理效率低下,图书流通速度较慢,因而从一定程度上也影响了知识的传播速度。随着人类社会的发展,人类对知识的需求也不断地增长。在这种形势下,书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径,而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置。学校作为教书育人的中坚力量,图书馆的作用更是举足轻重。学校图书馆要做到安全顺畅的运转,为广大同学提供良好的服务,就必须有一套完善健全的运行管理机制。联系实际,考虑各层次学校的情况

3、,软件本身要求易学,界面友好,容易掌握,可以较简单方便的管理各种图书信息;硬件的配置要求不能太高,这样可以很好的适应当前的学校图书馆。系统的总体特点应该是方便、简单、实用。关键字:Access数据库;VB可视化编程;ADO控件XXVXXVAbstractAbstractlibrarymanagementsystemistypicaloftheManagementInformationSystem(MIS).Itsdevelopmentincludingtheestablishmentandmaintenanceofthedatabaseandfron

4、t-endapplicationdevelopmentintwoareas.Consistencyandintegrityofdatarequiredtoestablishastrongone,Secretaryofgooddatasecurityrequirementsoftheotherapplicationsfunctions,andeasytousefeatures.From1995hasstartedbuildingthenine-yearcompulsoryeducation,themajorityofprimaryandsecondar

5、yschoolshavebeenestablishedbytheNationalStandardsschoollibrary.However,thecorrespondinglibrarymanagementisnotinplacefirst,backwardmanagement,second,themajorityofprimaryandsecondaryschoolsasapart-timemanagementbooks,asimpleandLibrarymanagementsystemfortheefficientmanagementofthe

6、schoollibraryisindispensable.Readersareinvitedtotheschool'slibrary;thelibrarymanagementsystemneedstocompletetheanalysis,functionalmodules,anddesigningthedatabasestructureandapplicationprocedures.Inthispaper,thelibrarymanagementsystemtomeetthelending,andtheneedforthetwomanagers.

7、Theauthorsanalyzetheneedsoflibrarymanagementinformationsystems.Accordingtothedesigntheorypresentedinastep-by-stepsystemneedsbrochuresoutliningthedesign,detaileddesign,andestablishmentofadatabase.Thenproceedtoaspecificprogramdesign,adatabasebrowser,therecordsadded.Deletedandrevi

8、sedstatementsformedontheconditionofinquiriesandfuzzy,a

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