2011秋季教务工作计划

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1、2011年秋季学期教务工作计划一、指导思想本学期，我校教务处全面贯彻党的教育方针，按照中心校的工作安排，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为切入点，以全面推进素质教育为重点，促进学校教学的全面发展，全面提高教学质量。二、做好学额巩固工作1•做好一年级新生的报到注册工作，确保适龄儿童入学率达到100%o2•做好转进转出学生的学籍管理工作。三、严格执行省颁课程计划1.根据省颁课程计划开足开齐课程。2•按照人尽其才，各尽其能的原则，安排好教师任课。3•开学初安排好“三表”。!1!1•以课堂教学为实施素质教育的主阵地，不断改进教学方法

2、，培养学生能力，促进教学质量的提高。2•开展好体育、美术、音乐等兴趣小组活动，丰富学生的课余生活。3•充分利用现有的教学设备，提高课堂效益。4•加强教师的政治、业务学习，不断提高教师自身素质，更好地服务于教育教学工作。5•认真组织教师或学生积极参加各种活动，展示素质教育成果。五、强化教学常规的科学管理教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学日标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。要求每位教师按时到岗，持教案组织教学活动。严

3、禁让学生离开课堂，扰乱正常的教学秩序，教务处随时检查，对出现的违犯学校教学常规要求的事件及时给予通报。教务处充分发挥职能作用，在业务检查中，坚持质与量并重的原则，以教师教案、学生作业为突破口，加强教学各环节的管理与检查力度，认真统计教职工的出勤情况，使教学工作井然有序地开展。2、加强教学“五认真”。要求教师认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，认真组织考试并进行质量分析。备课：本学期主课实行集体备课，各位教师都要按照中心校要求，把分给自己的部分在钻研教材，研究学生的基础上设计好每个环节，备出能有效指导课堂教学的教案，并将打印好的电子文档上交中心教研组。课后

4、认真反思，总结工作中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径，每节课后在教案上认真写教学反思。上课：在精心备课的基础上，按学校要求认真上好每一节课,课堂中力求把新的教学理念贯穿到教学中，充分调动学生的学习积极性，发挥课堂的最大效益。本学期继续实行推门听课制度。要求每位教师完成12节听课任务。作业：设计高质量的作业，切忌题海战术；要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。辅导学生：开学初制定辅导计划，学生遇到问题，要及时帮助解决；对学生多表扬，少批评，严禁体罚或变相体罚学生；对对学困生要在平时的教学过程中多帮助，不要放弃，要有耐心地长期辅导

5、。考试：认真组织好期中、期末考试，及时进行质量分析。六、积极开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。七、加强体育、卫生工作体育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。1、加强日常的“二操”（课间操、眼保健操）活动的评比。2、切实抓好各技能课的教育教学工作，利用大课

6、间活动的时间开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心全面健康地发展。八、提质减负工作1.教师认识到“减负”工作的重要性和迫切性，树立“减负增效”的思想。2•—二年级不留家庭作业，中年级家庭作业时间不超过45分钟，高年级家庭作业时间不超过1小时。3•对学生成绩采用等级制，淡化分数意识。4•发展学生特长，使特长不断强化。5•改进教法，提高课堂教学效益。2011年8月29日