2011届道路桥梁工程技术专业设计任务书

《2011届道路桥梁工程技术专业设计任务书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2011届道路桥梁工程技术专业设计任务书（支架模板设计）一、设计题目:XX支架模板设计二、设计资料1．选择你所在项目部的一联桥梁，如果没有桥梁，可以选择现浇箱型涵洞、现浇明挖隧道、桥墩、桥台、台帽、承台或者其它任何用到现场搭支架立模板进行浇注的结构构造物作为设计题材。2．可对施工图进行简化，将平面图、正面图等主要施工图作为毕业设计的资料。3．校内学生可由老师另行给定原始资料。三、设计任务根据你选择的施工图，完成以下设计任务：1、根据场地客观现状，按项目部的具体要求，进行支架模板的设计计算。2、根据

2、设计结果，计算该联桥梁或其它工程结构物支架模板工程数量，写出计算过程。3、编制支架模板施工组织设计方案。指导教师根据具体情况，可以增加或减少设计内容。四、设计时间安排1、校内学生：共计6周，其中:熟悉施工图纸1周，支架模板设计计算2周，支架模板工程数量计算1周，支架模板施工组织设计1周，毕业设计答辩1周。1、项岗实习学生：2010年9月1日-2010年12月30日；具体时间要求：2010年11月30日前，将毕业设计电子稿交指导老师审阅；2010年12月25日前，修改完善毕业设计，并打印装订；201

3、0年12月30日前，将打印装订好的毕业设计寄给指导老师。道桥工程系道桥教研室2010年8月31日2011届道路桥梁工程技术专业设计指导书（支架模板设计）一、熟悉施工图根据你所设计的工程的具体部位，详细审读施工图，掌握结构构造尺寸、结构自重、结构所处位置以及周围客观环境，把影响设计计算的主要因素和客观现状用文字或者简图总结成工程概况。二、支架模板的设计计算根据你所选定的工程结构部位，具体设计计算步骤包括：（一）、支架模板初步设计1、立杆及横杆的初步设计2、底模、纵横梁的初步确定3、满堂支架搭设布置图

4、（也可以为其它形式支架）（二）、支架模板检算1、荷载计算①竖向荷载计算主要包括混凝土自重、模板自重、纵横梁方木荷载、内模及支撑荷载、临时荷载②水平荷载计算主要包括混凝土振捣时对侧模的荷载、新浇混凝土对侧模的最大压力、风载2、底模检算①底模的力学性能主要包括模板的弹性模量、截面惯性矩、截面抵抗矩②底模强度检算③底模刚度验算3、横梁检算①横梁的力学性能主要包括横梁的弹性模量、截面惯性矩、截面抵抗矩②横梁强度验算③横梁刚度验算4、纵梁检算①纵梁的力学性能主要包括纵梁的弹性模量、截面惯性矩、截面抵抗矩②纵

5、梁强度验算③纵梁刚度验算5、立杆检算①立杆的力学性能主要包括立杆的弹性模量、截面惯性矩、截面抵抗矩、惯性积、柔度②单根立杆承受的荷载计算③立杆强度及稳定性验算6、地基承载力检算①荷载计算②地基承载力检算③地基理论沉降量计算三、计算支架模板工程数量根据你所设计的支架模板的具体方案，计算支架模板的所需工程材料数量。四、编制支架模板施工组织设计方案（一）工程概况（二）施工方案（三）支架布置方案及安装1、支架布置方案及安装2、支架的计算3、支架的预压4、预拱度的设置熟悉图纸和资料（四）模板工程1、模板施工

6、准备工作2、模板铺设方法3、模板施工要点4、模板的拆除5、模板计算书（五）脚手架的搭设1、脚手架搭设程序2、脚手架搭设质量保证3、脚手架安全技术措施（六）脚手架的拆除（七）施工过程变形监控（八）安全应急救援预案1、应急组织结构2、应急物资储备3、针对性安全救援预案五、毕业设计文件目录（章节或“1，1.1，1.1.1”）建议毕业设计任务书前言第一章XX支架模板设计计算【黑体三号单倍行距】第一节支架模板设计总体概述【黑体四号单倍行距】一、【黑体五号】【正文宋体五号行间距固定值16磅】1．【宋体五号】⑴

7、字号要求：正文，五号，宋体；表格及表头，小五，宋体；图名，小五，宋体；图中文字或标注，六号，宋体；第二节支架模板初步设计第三节支架模板检算第四节计算支架模板工程数量第二章支架模板施工组织设计方案第一节工程概况第二节施工方案第三节支架布置方案及安装第四节模板工程第五节脚手架的搭设第六节脚手架的拆除第七节施工过程变形监控第八节安全应急救援预案毕业设计总结附件：1、主要施工图（原始资料）2、主要参考文献六、注意事项1、要求按时完成毕业设计成果。2、每人独立完成毕业设计，完成后方能参加毕业答辩。3、毕业设

8、计不及格者，不能毕业。4、设计成果要求按A4纸规格装订成册，如有A3的图和表应折叠，设计成果打印。装订顺序：封面、毕业设计成绩评定单、毕业设计目录、毕业设计任务书指导书、毕业设计内容等。还要求加上前言（或毕业设计说明）和毕业设计总结（或毕业设计体会）。毕业设计成绩评定单按统一表格。5、毕业设计编排方法可按章节形式编排，并统一编写页码，如单面打印页码在下端居中处，如双面打印页码在右下端处。6、每组学生由一名指导教师负责指导。8、毕业设计期间每组学生由指导教师安排、管理和指导。指导教师