2018年吉林省实验中学高考一模生物

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1、2018年吉林省实验中学高考一模生物一、选择题(共6小题，每小题6分，满分36分)1.大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，相关叙述正确的是(　　)A.钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因B.镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C.碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用D.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低解析：本题考查的是：无机盐的主要存在形式和作用。A、钾离子外流是神经纤维产生静息电位的主要原因，A错误；B、镁离子参与叶绿素的合成而直接影响光合作

2、用光反应，B错误；C、碘离子参与构成甲状腺激素，甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用，C正确；D、过量摄入钠盐会导致细胞外液渗透压升高，血浆中抗利尿激素含量升高，D错误。答案：C2.叶绿体中的色素为脂溶性物质，液泡中紫红色的花青素为水溶性物质。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的是(　　)A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青素的色素带C.用质壁分离和复原实验探究月季成熟叶肉细胞的失水与吸水D.用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞，观察DNA和RNA在细胞中的分布解析

3、：本题考查的是：叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原。A、叶绿体中的色素是脂溶性有机物，易溶于无水乙醇等有机溶剂中，故用无水乙醇提取叶绿体中的色素，A正确；B、液泡中紫红色的花青苷为水溶性，用水做层析液观察花青苷的色素带，B正确；C、月季成熟的紫红色叶片含有大的中央液泡，而且具有色素，可用于质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水，C正确；D、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。但叶肉细

4、胞中含有叶绿体，会干扰观察现象，D错误。答案：D3.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是(　　)A.伴随细胞生长，细胞的物质交换效率逐渐增强B.衰老细胞中多种酶的活性会降低C.细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命D.细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变解析：本题考查的是：细胞不能无限长大的原因；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义。A、伴随细胞生长，细胞的物质交换效率逐渐降低，A错误；B、衰老细胞中多种酶的活性会降低，B正确；C、细胞凋亡是正常的生命历程，对生物体是有利的，所以细

5、胞凋亡过程失控对生物体不利，会缩短生物体的寿命，C错误；D、细胞癌变过程中细胞的遗传物质发生了改变，D错误。答案：B4.关于遗传信息及其传递过程，下列叙述错误的是(　　)A.同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同B.不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸C.多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率D.真核细胞的转录主要发生在细胞核内，翻译在细胞质中进行解析：本题考查的是：遗传信息的转录和翻译。A、同一细胞在不同时期，表达的基因不完全相同，转录产物不完全相同，A正确；B、密码子

6、具有简并性，不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸，B正确；C、一个核糖体完成一条多肽链的合成，一条mRNA上结合多个核糖体，同时完成多条多肽链的合成，能提高翻译效率，C错误；D、真核细胞的转录主要发生在细胞核内，叶绿体和线粒体内也能发生转录过程，翻译在细胞质中的核糖体上进行，D正确。答案：C5.下列有关生物育种实例与原理相符的是(　　)A.无子西瓜的培育——基因重组B.高产青霉菌株——基因突变C.用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变D.培

7、育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异解析：本题考查的是：生物变异的应用。A、无子西瓜的培育是用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交后产生的三倍体西瓜，利用的原理是染色体数目变异，属于多倍体育种，A错误；B、青霉素高产菌株是用射线人工诱变青霉菌，导致其基因突变，属于诱变育种，B正确；C、用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)，原理是染色体数目变异，C错误；D、培育能产生胰岛素的大肠杆菌，需要借助于基因工程，原理是基因重组，D错误。答案：B6.人类的每一条染色体上都有许多基因，如人类

8、的1号染色体上包括以下几种基因，若父母的1号染色体及相关基因分布情况如图所示。据此我们不能得出基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形状E：椭圆形细胞　　e：正常细胞RH血型D：RH阳性　　　　　　d：RH阴性产生淀粉酶A：产生淀粉酶　　　a：不产生淀粉酶A.正常情况下他们的女儿出现椭圆形红细胞的概率是B.正常情况下他们生一个Rh阳性女儿的概率是C.母亲体内细胞进行分裂时A和a的分离一定发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂D.若母亲产生一