以植为绘-华清宫传统园林植物的山水意境表现研究

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文以植为绘-华清宫传统园林植物的山水意境表现研究专业:设计艺术学硕士生:费琼指导教师:董芦笛副教授摘要本文是通过研究华清宫植物的意境营造类型,对如何继承发扬我国传统园林植物在意境营造方面的精髓,将其合理的运用到建设现代唐风园林中为研究目的的文章。本文旨在从设计的角度来研究如何运用植物这一造园要素来表现传统园林中的意境。论文以从意境、园林意境的概念为发点,探寻传统园林意之所在。进而对比研究传统园林意境的构成要素:山石、水体、植物、动物、自然气候与自然现象、建筑、园路。植物作为其中最重要的构成要素之一,在传统园林意境营造中特性:营造

2、生态之境、营造入画之境、营造文化之境。就这三个方面展开深入分析,探寻传统园林中植物的审美特性。传统园林的植物审美决定了传统园林的意境类型,把传统园林中植物的意境类型归纳为:(1)植物作为主景构成的意境:植物自身形态的意境;植物的四季之境、植物的色彩之境、植物的芬芳之境。(2)植物与其他园林构成要素结合构成的意境:植物与山结合营造自然山林之境、植物与石结合营造咫尺山林之境、植物与水结合营造水木清华之境、植物与动物结合营造鸟语花香之境、植物与自然气候和自然气象结合营造日月同辉之境、植物与建筑结合营造物之德境、植物与园路结合营造曲径通幽之境。华清宫作为一座拥有

3、了几千年历史的传统园林,经了兴建、成熟、破败、复建、毁坏、保护重建等等一系列的历史。这一切造就了这座古老园子浑厚的历史文化。在时代变迁的今天,多元化的社会发展对这座饱经沧桑的园子提出了新的要求,同时也对其植物意境营造提出了新的要求,如何在满足现代实用需求的前提下针对这座经历了复杂历史变迁的园林展示其植物意境营造的特色,我们就有必要根据它本身发展的复杂性,提出适合它的植物意境的表现手法。论文从唐华清宫意境的研究开始,提出在依山傍水的格局营造、山水诗画的景象空间、寄情山水的精神需求条件下,唐华清宫植物意境营造的总体特色——山水意境的营造。进而从植物种类选择、

4、园林环境、建筑要素三个方面研究了唐西安建筑科技大学硕士学位论文代植物在华清宫山水意境营造中的表达方式,针对盛唐这一华清宫史上最繁盛时期植物山水意境表现手法的研究,得出华清宫植物的山水意境营造历史经验。通过现代华清宫植物山水意境表现的实践,提出对现代华清宫植物在山水意境营造方面的建议。藉由体现华清宫植物山水意境表现手法的研究,到探讨以植构景—现代唐风园林植物山水意境表现的特点,对实现传统园林植物意境营造在现代的应用具有重要的价值和积极意义。关键词:华清宫;传统园林;植物;山水;意境表现;西安建筑科技大学硕士学位论文Takingplantsasdrawing

5、ofblueprint——Researchonmountain-waterArtisticConceptionofthetraditionalgardenplantinginHuaqingPalaceSpeciality:TheArtofDesignPostgrantuated:FeiQiongTutor:AssociateProfessorDongLudiAbstractThepurposeofthispaperistoresearchhowtodeveloptheessenceinplantingartisticconceptionconstruct

6、ionoftraditionalgardeningandemployingthisessenceintobuildingmodernTang-stylegardenbasedontheplantingartisticconceptiontypesinHuaqingPalace.Thepaperistoresearchhowtoexpresstraditionalgardenartisticconceptionemployingplants,thegardeningelement,fromdesignperspective.Themeaningoftrad

7、itionalgardenisanalyzedafterthediscussionsoftheconceptsofartisticconceptionandgardenartisticconception,comparingtotheconstituentelementsintraditionalgarden,mountain&stone,waters,plants,animals,naturalclimateandphenomenon,constructions&roadsingarden.Plant,themostimportantelementin

8、gardeningartisticconception,canbuildthee

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