2014-2015年教师招聘考试——小学教师招聘心理学与教育学考试试题

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1、实用文案3教育的方针政策是（）的体现（人们主观意志）4教育规律是（）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律（教育经验）8狭义教育既是（）有时可以作为（）的同义语使用（学校教育思想品德教育）9教育的社会属性即是（）（）（）（永恒性历史性相对独立）13．教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的＿＿（归宿）14.机器大工业生产提供了人的全面发展的＿＿和＿＿＿；社会主义制度是实现人的全面发展的＿＿＿。（基础可能；社会条件）17.马克思主义认为确立教育目的应根据＿＿＿和＿＿之间的辩证统一关系（社会需要人的自身发展）24．广义的教育制度即＿＿，是指一个国

2、家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切＿＿和＿＿＿（国民教育制度、教育设施、有关规章制度）32．1958年9月19日颁布了＜＜关于教育工作的指示＞＞中确定了＿＿＿的方针和＿＿＿＿＿＿＿的具体原则（两条腿走路三个结合六个并举）34．学生的主体作用表现在＿＿＿＿＿＿＿＿三个方面（自觉性，独立性创造性）35．学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的＿＿＿＿的生理和心理特征（典型的本质的）43．教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的＿＿（指导性文件）45．教学过程是教师根据社会的要求和＿＿

3、＿，指导学生有目的有计划地掌握系统文化科基础知识和＿＿＿，发展学生的＿＿＿，形式科学世界观及培养＿＿教学过程是一种＿＿（学生身心发展的特点基本技能智力和体力道德品质的过程特殊的认识过程）46．在近代教育史上，对于掌握知识和发展认识能力的问题，＿＿和＿＿＿曾有过长期争论主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的学派是＿＿＿＿主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是＿＿（形式教育论者实质教育论者形式教育论者实质教育论）47．在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的＿＿规律（教育性）48

4、．教学原则是教学必须遵循的＿＿＿（基本要求）49．两种对立的教学方法体系是＿＿＿和＿＿＿＿（启发式注入式）50．教学的基本组织形式是＿＿＿它是由17世纪捷克教育家＿＿提出来的中国在＿＿年，清政府在北京开办的＿＿中开始采用班级授课（班级授课制夸美纽斯1862年京师同文馆）51．课的类型分为＿＿和＿＿＿（单一课综合课）52．课的结构是指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配，它包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿几部分（组织教学检查复习讲授新教材巩固新教材布置课外作业）53．教学的辅助形式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿（个别教学分组教学现场教学）54．教学工作的基本环节是＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（备课上课课外作业的布置与批改课外辅导学业成绩的检查与评定）55．一节好课的基本要求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（教育目的明确内容正确结构合理方法恰当语言艺术板书有序态度从容自如）56．学业成绩的检查与评定的方式有＿＿和＿＿（平时考查考试）57．考试一般有＿＿＿＿＿＿和＿＿三种（学期考试学年考试毕业考试）58．学业成绩评定的方法一般有＿＿＿＿等级记分法又可分为两类，一类为＿＿，另一类为＿＿等（百分制记分法等级记分法文字等级记分法数字等级记分法）59．标准文档实用文案德育是教育者培养受教育者＿＿的活动，它一般包括＿＿＿＿＿＿＿＿三个方

6、面（品德政治教育思想教育道德品质教育）60．道德和品德不同道德是＿＿，品德是＿＿（社会现象个体现象）61．德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和＿＿，把一定社会的品德转化为＿＿＿的过程德育过程区别＿＿的过程（受教育者品德形成和发展的规律，受教育者品德学生思想品德形成）62．德育过程中的基本矛盾是＿＿（教育者提出的德育受教育者已有的品德基础的矛盾）63．德育过程的四个要素包括教育者＿＿＿＿＿＿＿＿（教育者受教育者德育内容德育方法）64．德育过程是对学生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的培养和提高过程（知情意行）65．德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的＿＿＿德育原则来源于

7、实践，是德育实践经验的＿＿我国孔子曾提出过循循善诱＿＿＿原则，英国洛克提出＿＿＿，法国的卢梭提出＿＿＿，德国赫尔巴特提出＿＿，美国的杜威提出＿＿的原则（基本要求总结和概括因材施教环境教育的原则自然后果原则爱的原则教学的教育性原则社会化活动）66．中小学常用的德育方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（说服教育榜样示范实际锻炼陶冶教育指导自我教育品德评价）67．课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的各种＿＿＿＿＿＿＿＿＿的教育活动（有目的有计划有组织）68．课外校外教育的组织形式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿（