银行实习报告和日记

《银行实习报告和日记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、金山学院学生毕业实习鉴定表学生姓名性别学号专业年级实习单位实习时间(共4周)指导教师完成实习日志4(页)完成实习报告约6(千字)学生自我鉴定通过这次的实习，让我对金融业务有了更为详尽而深刻的了解，也对这几年大学里所学知识的有了更好的巩固与运用。从这次实习中，我了解到了银行的日常工作内容、工作流程、客户服务以及如何处理各种业务，比如：人民币业务，吸收公众存款，发放短期，中期和长期贷款，办理国内外结算，办理票据贴现，发行金融债券，代理发行，代理兑付，承销政府债券，买卖政府债券，从事同业拆借，买卖，代理买卖外汇，提供信用证服务及担保，代理收付

2、款项及代理保险业务等，进而对中国农业银行，银行业乃至整个金融系统，有了深入的认识，从而体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在学习上，我认真端正自己的学习目的和学习态度，怀着珍惜实习机会的心态，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就虚心的向各从业人员请教，认真地负责地完成银行工作人员交与的各项任务和工作，并且做到高效高质的完成。比如：参与信用卡业务的部分流程，个人信贷部门的部分工作，个人理财业务小小环节，对公业务部门支票与电汇单的小小环节等等。随着学习的进步，我

3、也渐渐的熟悉了并掌握了几个主要的基本技能，虽然其中我遇到了很多挫折，但我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是要有始有终，就算再难的事也全力以赴，以追求最好的结果。正因为如此，我才能够得到同事们的认同和表扬。因为我相信只要有恒心，铁棒也能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这几周以来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是在和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。我一定会坚持下去，让这一观点能够贯彻我的人生。在丰富自己知识的同时，我也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智

4、、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人不仅能铸造自己高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几周，我很高兴能在同事有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难的时候我的同事们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助过我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道如何的完成我的实习任务。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个

5、社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。现在的银行已经类似于服务行业了，所以职员的工作态度问题也尤为重要。特别是看到同事们不厌其烦的对客户们的解释一些最平常的问题和咨询时，我感到自己的不足了。这使我认识到在真正的工作当中应该要求的是我们严谨和细致的工作态度并虚心向他人请教。最后，还要遵守明确的银行规章制度。这样才能做好自己的工作。比如：如果是一个柜员的汇款业务没经其他柜员审核，汇款就不会发出，而且柜员也会受到风险处罚。如果是不小心弄错了钱款，而又

6、无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。所以在办理与银行现金有关业务时一定要谨慎细心。在实习中我还坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养。正所谓做一行就要懂一行的行规。比如，挂失业务办理时需要本人亲自拿本人身份证件办理。而在实际业务发生时，往往很多人因为身份证丢失而他人持本人户口簿或他人持身份证为丢失人挂失，虽然明知其是好意，但我们还是不能给他们办理业务，因为这些在规章制度上都是坚决不被允许的。而当对方有所疑问时，我们也必须要耐心的解释为什么必须得这么做。在银行我的工作领域主要包括：一、通过培训了解单位基本情况和机构设置，人员配备，

7、企业文化和营业网点安全保卫等。二、学习掌握人民币的基本方法，鉴别钞票真伪的主要几种方法和数钞的基本技巧及零售业务技能操作的训练。三、学习银行卡及基本知识。四、学习银行的基本业务流程，主要包括以下几个方面：银行的储蓄业务如定活期一本通存款、整存整取、定活两便、教育储蓄等。银行的对公业务，如受理现金支票，转账支票，签发银行汇票等。银行的信用卡业务，如贷记卡、准贷记卡的开户、销户、现金存取等；联行业务；贷款业务等。学习银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。 具体工作在学习各种相关银行知

8、识的同时，我还积极向综合柜员学习银行基本业务操作。因为现在的银行实行的是柜员制，所以我并没有机会去进行实时操作，所以能做的就是把培训时的技能操作和综合柜员的操作结合起来，寻找两者的不同，并记录下不同业务类型