浙教版七年级下册单元测试题及答案全套

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1、最新浙教版七年级下册单元测试题及答案含期中期末试题第1章检测题(时间:90分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1•下列各图中'Z1与Z2是同位角的是(B)D2•下列结论正确的是(D)A•过一点有且只有一条直线与己知直线垂直B•过一点有且只有一条直线与已知直线平行C・在同一平面内,不相交的两条射线是平行线D•如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行D)B.先向下平移2格,再向右平移1格D.先向下平移3格,再向右平移2格AE3•如图,在5X5的方格纸屮,将图①屮的三角形甲平移到图②屮所示的位置,与三角形乙拼成一个长方形,那么下面的

2、平移方法中正确的是(A•先向下平移3格,再向右平移1格G,第6题图)C•先向下平移2格‘再向右平移2格4.如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,Z1=12O°,Z2=45°,若要使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转(A)A•15°B.30°C.45°D.60°5-如图,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,且EF〃AB,要使DF〃BC,只需添加条件(B)A-Z1=Z2B.Z1=ZDFEC.Z1=ZAFDD.Z2=ZAFD6•如图,将三角形ABC平移到三角形EFG的位置,则图小共有平行线(C)A•3对B.5对C.6对D.7对7•如图‘A

3、B〃CD,EF丄AB于点E,EF交CD于点F,已知Zl=64°‘则Z2等于(A),第9题图)8.如图,把长方形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若Zl=50°,则ZAEF等于(B)A•100°B.115°C.120°D.130°9•将一幅三角板如图放置,使点A在DE上,BC〃DE,则ZACE的度数为(D)A・10°B.20°C・30°D.15°9•如图,AB〃CD,Zl=100°,Z2=120°,则Zci等于(D)A•100°B.80°C.60°D.40°二、填空题(每小题4分,共24分)②Z1=Z2;③Z3=Z4;④ZB=Z5.则一定能10•如图,下列条件

4、中:①ZB+ZBCD=180°;判定AB〃CD的条件有—盛@_(填写正确的序号).BCE,第11题图),第12题图),第13题图)12.在一块长为a,宽为b的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位长度),则草地的面积为__.13•如图①是我们常用的折叠式小刀,图②中刀柄外形是一个直角梯形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图②所示的Z1与Z2,则Z1与Z2的度数和是gg度.14•如图,将周长为10的三角形ABC沿BC方向平移2个单位得到三角形DEF‘则四边形ABFD的周长为_2.,第15

5、题图)15.如图,AB//CD,OE平分ZBOC,OF±OE,OP丄CD,ZABO=40°,则下列结论:①ZBOE=70°;②OF平分ZBOD;③Z1=Z2;④,POB=2Z3.其中正确的结论有—⑦②(g)_.(填序号)16•如图,AB〃CD,则Za,ZB,Zy之I'可的关系是_上a+上6-上丫=180°三、解答题(共66分)17•(6分)如图:⑴过点P作AB的平行线EF;(2)过点P作CD的平行线MN;(3)过点P作AB的垂线段,垂足为G.解;囹略18•(6分)如图‘直线AB〃CD,BC平分ZABD‘Zl=65°‘求Z2的度数.解,22=50°19・(6分

6、)如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,Z1=Z2,ZC=ZD.试说明:AC//DF.解;•••上1=上2,Z1=Z3»..Z2=/3»..DB//EC>..ZC=/ABD,XV/C=ZD>../D=ZABD..AC//DF20•(8分)将一张长为8,宽为6的长方形纸片沿对角线剪开(如图①),得到两张三角形纸片,然后将两张纸片如图②所示位置摆放.(1)请在图②中画出AEDC沿DC方向将点D平移到AC中点的图形AE'D‘C';(2)设平移后E‘D'与BC交于点F,直接写出图②屮所有与ZA度数相同的角.解;(1)^®所斥;△D'E'C即為所朮(2)^ZA应範相

7、同的角韦,ZE>ZDfFC>ZE21-(8分)如图,ZBAP+ZAPD=180°,Z1=Z2,证明:ZE=ZF.解..ZBAP+ZAPD=180°..AB//CD..ZBAP=ZAPC,叉上1=上2..ZEAP=ZFPA,.-.AE//PF»ZE=ZF20•(10分)如图,已知EF丄AC,垂足为点F,DM丄AC,垂足为点M,DN的延长线交AB于点A,且Z1=ZC,点N在AD±,且Z2=Z3,证明AB〃MN.证明,.EF丄AC,DM丄AC»..EF//DM>..Z3=ZCDM»VZ3=Z2»..Z2=/CDM,「.MNIICD>ZAMN=ZC,丁上1=/C,・

8、••上1=/AMN,二AB//MN23・(10分)如

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