公益广告词教案公开课我的详案

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1、公益广告词教学目标1.品味、赏析公益广告词，概括公益广告词的基本特点。2.归纳广告词常用手法3.学习拟写规范、符合要求的公益广告词。教学重点:1．公益广告词的基本特点。2．学习拟写规范、符合要求的公益广告词。教学方法：对比教学、图文引导、模仿等课时安排：1课时。第一课时一、导入1.先出示商业广告2.再出示公益广告◆师问：两则广告有什么不同？给你带来什么想法？●一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。公益广告是一盏灯，它能照亮茫茫黑夜，公益广告是一缕阳光，，能温暖人们的心田。好的语言自己会说话。广告曾被称为“纸上的推销术”。换言之，广告的魅力就是语

2、言表达的魅力。正因为广告与我们生活息息相关，所以，广告词也就吸引了高考出题专家的眼球。今天，我们就走进高考试卷中语言表达题的亮点-----公益广告，破解其拟写的技巧，以便从容面对高考。二、考纲链接（为何要学习拟写公益广告词）1.体现了“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”的考点要求；2.切合了“正确运用常见的修辞手法”的考纲要求；（常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）3.同时还凸现了语文学科“生活化、实用化、人文化”的特征。三、考题回放1.（2004全国卷）请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言

3、简明。(在10—20个字之间)答案展示：说好普通话，“知音”遍天下。　　　　说好普通话，方便你我他。请讲普通话，讲清普通话。说标标准准的普通话，做堂堂正正的中国人。　　　　请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。推广普通话，靠你，靠我，靠大家。2.（2005年浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求体现画意，通俗易懂，语言简明，有一定文采。（不超过16个字）答案展示：毒品，让你陷入死亡的深渊！四、掌握公益广告词的基本特点下面分别给同学们展示配合几组画面的公益广告词，请大家概括出它们的特点。第一组：1.伸的是脚，丢的是脸（讲文明公益广告）（图片1）（把脚和脸结

4、合起来，把行为和结果结合起来，警示人们做人要讲文明。）2.珍爱生命，远离毒品（禁止吸毒公益广告）（图片2）3.勿攀枝头烂漫花，留得心中一瓣香（公民道德公益广告）（图片3）小结：1．语言简明（亲切温馨）【平平淡淡才是真，质朴的语言常常透露着一种亲切。】①形式上：短小精练，这就体现了简明。因为广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩；②内容上：质朴。广告是说给大众百姓的，所以，用词又要平白、简易、通俗，大众化，而且朗朗上口，故作高雅反而不利传播。比如：“要想富，少生孩子多种树”----尽管俗，但一下子就能被人记住并且迅速传播开来。）2．主题鲜明（内容具体，指向

5、明确）【该做什么，不该做什么；提倡什么，反对什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就明白，不能含糊，让人一头雾水。绝对不能模棱两可。】比武堂A：反例：“珍惜我，就是造福全社会”是要“爱惜花木”还是要“珍惜土地”，不知所云，所以，意思一定要具体明了，让人明白。（学生更正）<提示>节约方寸地，留与子孙耕！-----珍惜土地绕行三五步，留得芳草绿！-----爱惜花木第二组：1.帮助别人，也是保护自己。（乐于助人公益广告）（图片4）2.因为你的一滴血，我的笑容不再苍白。（图片5）小结：3.感情真挚。（“感人心者，莫先乎情。”）【公益广告词的第三个特点就是感情真挚。情动才会心动，心

6、动才会行动。以真情注入广告，让真情感染目标受众，这样的广告才会在沟通、交流中焕发生命力，做到形神兼备。】比如：你的健康是我的牵挂。但愿世间人无病，何愁架上药生尘。送出一份爱心，收获明媚阳光。--------------------我们要想向大众传播这样的情感。第三组：1.别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。（节约用水公益广告）（图片6）2.这并不是胜利（环保公益广告）（图片7）分析：这是一个我们喜欢的手势，它在生活中代表了胜利，可是，当我们的周围只剩下这仅有的两棵树时，那将是人类的悲哀啊！3.燃尽香烟和平息生命同时进行（戒烟公益广告）（图片8）小结：4.构思新颖。【广告是

7、用创意说话，它拒绝平庸。第一个把女人比做花的是天才，第二个把女人比做花的是庸才，第三个是蠢材。富有创意的广告是用艺术的语言传播思想，传播理念，把话说到人的心坎上，给予人高度的尊重和敬意，体现人文精神，自然引起共鸣，从而使外在的行为要求变成内在的自觉意识！】大总结：出示课件，明确公益广告词的特点：1、语言简明２、主题鲜明３、感情真挚４、构思新颖五、真金冶炼场1：请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明（在10—20个字之间）第二课时五、教你几招：如何才能写出创意独特、有情有理的好广