高中语文《语言文字应用》课后强化训练：5-2《句子“手牵手”—复句和关联词》新人教

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1、KHQHZY课后强化作业一、课内双基[来源:gkstkgkstk]1.复句分为⑴和⑵两大类。⑴又分为①并列关系，②，③,④,⑤:（2）又分为①因果关系，②,③,④,⑤,⑥0【答案】（1）联合复句（2）主从复句（1）②选择关系③递进关系④连贯关系⑤解说关系[来源:gkstkgkstk]（2）②目的关系③转折关系④条件关系⑤假设关系⑥让步关系2.下列说法不正确的一项是（）[来源:gkstkgkstk]A.该用什么样的关联词，要依据上下文的意思來定，不能不顾上下文意强行添加。句子即使添加上表示不同关系的关联词，也不能使句子的意思和关系改变。B.有些复句不用加关联词，上下句之间的关系也是明确的。C.“

2、是……还是……”，“不是……就是……”，都是表示选择关系的关联词。[来源:gkstkgkstk]D・“为了”“以便”“以免”表示目的关系，“可是”“却”“不过”表示转折关系。【答案】A.（句子添加上不同的关联词，句子的关系就改变了。）3.将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）①王力先生认为，屮国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。②王力先生认为，屮国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来冋冋的重SZ构成了冋环美。【答案】王力先生认为，屮国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字來来冋冋的重复构成的冋环美。（由三个

3、短句可知①是谈“抑扬美”，③是谈“冋环美”，②是谈“音乐美”。把②确定为主干句，把①嵌入③屮“抑扬美”前，把③嵌入①屮“回环美”前，再增删个别词语,使句意顺畅即可。）[来源:gkstkgkstk]4.依次填入下列各句中的虚词，恰当的一项是（）①在激烈的市场竞争中一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，,当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。②不能把握到的我们必须泰然地放弃，是诗，是口然，还是七彩斑斓的情意。③我们学习，并不只是要积累别人创造出来的东西，我们要提高自己的创造能力。A.然而不论更B.因此不管而是C.因此不论而是[来源:gkstk]D.然而不管更【答案】A（第①句有

4、转折意味，应该选用“然而”。第②句选“不论”。“不论”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语表示任指的疑问代词。“不管”表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都、也”与之呼应。）[来源:gkstk]2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的玉真宫主殿化为灰烬。②在屮国统一大势不断巩固与发展的过程屮，博大精深、与时俱进的屮华文化起到了团结各族人民、促进国家统一的重要作用，为合理化解统一道路上所遇到的各种矛盾提供了重要的智力资源。③学好本民族的语言尚且要花许多气力，学习另一种语言呢？A.顿时不但/而且何况[來源:gkstk]

5、[來源:gkstk]B.马上如果/就况且C.顿时如果/就何况D.马上不但/而且况且[来源:gkstk]【答案】A（“顿时”，立刻，只用于叙述过去的事情、局面；“马上”，立刻，用于叙述将发生的事情。“不但/而且”表递进关系。“何况”用反问语气表示更进一层的意思,“况且”只表示进一步申诉理由或追加理由。）[来源:gkstk]3.下列句子中加点的虚词，使用恰当的一项是（）A.除非是在蓬莱仙阁，才能看到变化神奇的海市蜃楼景象。••B.他在生人面前都不习惯讲话，何尝是在大庭广众之屮呢！••C.某些人斤斤计较得失，变得鼠目寸光，进而看不到他人利益和国家长远利益。D.如果还有大脑，我就要积极思考，积极创造，

6、以优异的成果对得起我的生命。【答案】A（B“何尝”是用反问的语气表示未曾或并非，与原文不谐调，应改为“何况”，表示更进一层；C“进而”表示更进一步，应改为“从而”表因果；D“如果”表假设关系，但原文是条件关系，应改为“只要”。）4.下列各句中加点的虚词的使用，恰当的一句是（）A.随着新世纪钟声的敲响，语文创新教育必将引起人们的广泛关注。到底如何认识这一问题，尤其是在具体的教学操作中如何体现这一思想，还是一个值得讨论和需要不断探索••的问题。B.不少家长认为，让孩子接触钱，了解钱，并学会使用钱，有利于培养孩子的经济意识和理财能力，以致适应未来经济生活的需要。C.1999年7月9日，北京市供电负荷

7、为439万千瓦，达到夏季供电高峰之最；7月14口，负荷之最竟然被476.1万千瓦改写。D.文化精品不能光叫好不叫座，否则只听专家称赞而百姓不看，也是不能实现社会价值的。【答案】A（B“以致”往往指不好的结果，与原文内容不合；C“竟然”表示出乎意料的意思，从原文来看，引起这一结果应该是正常的；D“否则”表示“如果不这样”的意思,原文前后两句表并列，“否则”一词可删去。）2.下列依次填入横线处的词语，