湖北省教师队伍建设现状调查问卷

湖北省教师队伍建设现状调查问卷

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1、湖北省教师队伍建设现状调查问卷尊敬的老师:您好!本次调查受湖北省教育厅委托,旨在了解我省当前中小学教师队伍的现状与问题,为我省制定教师队伍建设相关政策和制度提供决策参考。请您认真如实填写,不必署名。填写问卷,将耽误您大约20分钟的宝贵时间。在此,感谢您的积极支持!湖北省教师队伍建设调研组2015年31.您的性别:*男女2.你的学校所在地是(数据直接釆用网站数据,比较陈旧,敬请谅解):3.您的教龄有:*3年以下4〜6年7~25年26-33年33年以上4.您的职称是:*小学二级小学一级小学高级中学二级中学一级屮学高级无职称5.您任教学校坐落在:

2、*省城地级或县级城市乡镇(含山区)1.您的起点学历是:*高屮阶段以下高中阶段专科本科硕士博士2.您当前的学历是:*高中阶段以下高中阶段专科本科硕士博士&您所在学校的性质层次:*公办幼儿园民办幼儿园公办小学民办小学公办初中民办初中公办高屮民办高中9.您选择教师职业的原因是:*热爱教育事业社会地位高教师待遇稳定喜欢学校工作环境其他10.您认为激励教师成长的有效手段有:*提高社会地位提高经济待遇完善制度、科学管理严格准入和淘汰机制11.您认为在教师管理方面目前最为缺乏的手段是:*法律手段行政手段经济手段思想教育手段其他12.您现在的周工作量(以教

3、学课时计算):*26节以上21-25节16-20节11-15节1()节以下9.实施绩效工资以后,您的月工资是:*1000—2000元2001—3000元3001一4000元4000元以上10.近五年来,您接受过的最高培训层次是:*没有参加过任何培训校级培训县区级培训市州级培训省级培训国家级培训11.您参加培训的经费來源:*完全由单位负担完全由个人承担由单位和个人共同承担其他16•您现在所教学的学科与您职前学习时所学的专业的关系是:*完全一致有点接近基本不同完全不同17.您现在所教学的学科与您职后进修学习时所学的专业的关系是:*完全一致有点接

4、近基本不同完全不同您认为影响教师师德师风发展的主要因素有:*[多选题]社会风气教师待遇相关考评体系个人素质学校重视程度其他:19.您认为激励教师成长的有效手段有:*[多选题]提高社会地位提高经济待遇完善制度科学管理严格准入和淘汰机制20.您认为当前教师观念系统中存在的主要问题有:*[多选题]缺少对事业的忠诚缺少教育理想教育观念落后师德存在问题其他:21•您认为以往教师培训中存在的突出问题有:*[多选题]理论脱离实际,不够实用学科培训机会不均等培训方法和手段不先进缺乏有效培训效果评估体系多选题]22.如果有培训机会,您最需要进一步提高的专业素

5、养包括:教育理论素养学科专业知识学科专业技能科研能力信息技术运用能力23.您认为促进教师专业发展的主耍动力有:*[多选题]更新知识,提髙素质使学生获得更好的发展追求职务职称和收入的提升适应教育改革的新要求更好实现人生价值其他:24.您目前参加培训的困难有:咅[多选题]工作任务重,学校不提供便利条件家庭负担重缺少培训经费培训地点太远,交通不便其他:25.您认为比较有效的培训方式有:*[多选题]讲授式培训参与式培训教学观摩订单式培训其他26•您所在学校吸引你的地方有:*[多选题]学校名气很大与其他教师的人际关系融洽晋升空间很大文娱活动设施齐全离

6、家很近工资比较满意27.您认为鼓励教师到农村任教的有效手段有:*[多选题]提高其社会地位提高经济待遇完善学校的教学设施和坏境制定、完善相关轮岗制度E其子女优先获得优质教育资源改善学校的生活、娱乐等配套设施2&您所在学校评价教师的主要依据有:*[多选题]学生成绩学生健康成长教师资历教学水平与能力其他29.您认为应如何加强对教师考核:*[多选题]加强思想品德考核提高对教学能力的考核标准突出对工作业绩的考核D制定量化的考核办法注重对教师平时工作过程的考核其他:30.请对下列情况进行判断*基本符合说不清基本不符合完全不符合我经常受到社会主义核心价值

7、观、教育信仰、教育观念和师徳方面的教育我具有社会责任意识和依法从教意识学校关注我们的思想问题和实际困难,使我们工作无后顾Z忧我的工作负担和工作压力很大,影响自身的健康与专业发展我校已经形成了能上能下,能进能出的动态的教师管理机制相对个体教师交流,我认为城乡教师应当进行团队化定向流动,对口支援和以前相比,当前中小学教师的师德素质有所提高我认为有必要把师徳考核与资格注册、绩效评价、聘任聘用和评优奖励挂钩教师工作于我而言不是理想的工作,但我能做好教师工作我对自己的专业发展有规划,并经常思考我对学校娱乐设施配备比较满意我对自己的全年收入是满意的我所

8、在学校的管理体制基本能够发挥教师的积极性我能够积极参与并监替学校管理在法定工作日,学校给我提供了周转房31•请您对下列政策的落实情况进行判断:*非常好不清楚不太好非常不好中华人民

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