《木兰诗》比较阅读

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1、《木兰诗》比较阅读阅读下面文章，按文后的要求作答。新任寝室长(1)我们寝室卫生检查总是倒数第一，我这个寝室长因此半是辞职半是被勒令下台了，可问题并没有解决，首先是寝室长的人选问题，其他九个人没一个愿意接替我的职务。谁都明白，那官儿不伦不类，责任大和让人一肚子委屈；官衔小得让人说不出口。所以，大家你推我让，都摆出一副谦虚的面孔。(2)“我看你行。”“甭扯了，你比我更行。”“说我?哪个不比我强。”(3)车轱辘活转了两天。到第三天中午，班长到我们寝室来坐镇了。“今天中午你们必须选出寝室长来!下午学校检查卫生，这样下去怎么得了呢?”“我提议

2、，暂时由前任寝室长来收拾残局，先混过今天下午再说。”“不同意！”我像要被扔进油锅似地喊道。“弄成现在这个样子，前任寝室长有一定责任，这样吧。由他委任出新的寝室长来。”班长说话了。“行!”五六个室友异口同声地叫着。他们知道我绝对不会选他们当中的任何一个。这时，只有古小易默默无言，他个子最矮、身体最瘦、话也最少，是我最怕得罪的人。我闪过一个念头，说：“大家抽签怎样?”“行!”只有古小易一个人说。“不行!”其他人又一起喊道。我向他们丢了个眼色。然后不等他们领会其含义，我已飞速把抽签的准备工作做完了。“抽吧，第一个让古小易先抽。”(4)古小

3、易伸手拿了个纸球，托在手上，像在掂着它的分量。在众目睽睽之下，纸球被打开了，寝室里顿时一片祝贺声，古小易当选了。趁大伙儿松口气的当儿，我迅速地把剩下的纸球统统放进了自己的衣袋里。(5)“那你就好好干吧!”班长拍拍古小易的肩膀，看看表走了。“对，小古，干吧!下午锁门走人，等检查的走了再回来。”我们边说边簇拥着新任寝室长走出了寝室。(6)整整一下午，我坐在图书馆里熬时间。“怪，怎么不见古小易?”我猛地从座位上站起来，飞似地跑向寝室。(7)寝室的门半开关，里面散发出清新的空气。窗户亮得像没有玻璃；地板被擦洗得露出了漂亮的花纹……新任寝室长

4、左手拿一块抹布，右手撩额前一绺被汗水沾湿的头发。一个人，就他一个人呀！我的手下意识地伸进口袋，将那把写着“寝室长”的小纸条搅着，揉着……1、下面三个句子，是从上文中抽出来的，它的原来位置应当是在第自然段与第自然段之间。“良心告诉我，这是在捉弄人。我把所有的纸条都写上‘寝室长’。但我的表情却俨然像个公正的法官。”2、“谦虚”一词在文中的含义是：3、“我闪过一个念头”中的“念头”指的是：4、本文的主人公是5、本文以线索组织文章，详写了（）的过程，略写了（）的过程。6、请简单分析作者采用甲句而不用乙句的理由。甲、下午学校检查卫生，这样下去

5、怎么得了呢?乙、下竿学校检查卫生，这样下去是不行的。7、“我的手下意识地伸进衣袋……搅着，揉丰……”这一句表现了“我”怎样的心情?回答正确的一项是：()A、喜悦欣慰B、伤心后悔C、自责内疚D、感动敬佩8、归纳本文的中心思想。答案1、⑶⑷之间。2、表面上谦让，实质上是推卸担子逃避责任。3、想通过抽签舞弊，捉弄古小易，让他担任新寝室长。4、古小易5、选举新寝室长选举新寝室长古小易打扫寝室卫生。6、甲句是反句句，乙句是陈述句，甲句比乙句语气更强烈，更能表达“班长”的焦急心理，更能表现选举新寝室长的急迫性。7、C8、本文记叙了选举新寝室长和

6、古小易打扫卫生的过程，赞扬古小易朴实、勤劳，以身作则，忠于职守的美好品质。