欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34030131
大小:515.56 KB
页数:20页
时间:2019-03-03
《江苏省启东中学月考生物试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江苏省启东中学月考生物试题第一部分选择题(共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1.下列有关糖的说法不正确的是A.单糖是不能再分解的糖B.淀粉在淀粉酶的作用下生成麦芽糠和葡萄糖C.糖类物质不含矿质元素D.蔗糖在酶的作用下水解为葡萄糖和果糖2.在下列生理状态下,细胞内结合水与自由水比值增加的是A.细胞衰老B.作物越冬C.种子萌发D.细胞质壁分离3.下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是A.细胞膜功能的复杂程度与蛋白质和磷脂的种类有关B.细胞屮DNA分布于细胞核,RNA分布于细胞质C.脂肪和淀粉都是植物细胞屮
2、储存能量的物质D.蛋白质对以用双缩腺试剂鉴定,多肽不对以4.下列描述与高尔基体功能不相符的是物质跨膜运输的方式A.是细胞分泌物的加工和包装的场所B.可合成一些生物大分子C.植物分裂时与新细胞壁的形成有关[)•由扁平囊和小泡构成氧气进入红细胞
3、③
4、5.下列关于右边概念图中空白处的描述正确的是A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D.果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关6.某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小
5、值、肽键总数、形成所需的水分子总数依次是7.下列不属于RNA功能的是A.作为某些病毒的遗传物质B.作为某些原核生物的遗传物质C.催化某些代谢反应D.作为基因表达的媒介转运速率细胞外0,瑕度8.下图表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细胞的四种情况。若在X点加入有氧呼ABCD吸抑制剂转,下列曲线中一定会转发生明显变化的是()运运連速9.如图示植物根细胞在一定吋间内吸收K与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横率率坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态。则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条细胞外物质的淡度细胞外物质的玻度件正确的一组是A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照
6、条件B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量洛门液质・中的八蛋■门-质溶的液中蛋--------------反应时间反应时间反应时间ABD10.用月夷蛋白酶作用于一定量的蛋白质,温度保持在37°C,pll保持在最适值,反应过程中洛溶溶液中蛋白质量的变化是()液液中中蛋蛋11.此曲线图能说明的问题是门门质质的的A.酶A存在于胃液中B.酶B较酶A活跃C.酶B最适合的pH是1.8D.在pH为4时,酶A较酶B活跃12.下列过程中能使ATP含量增加的是:A.浆细胞合成并分泌抗体B.小肠中Na进入血液的过程C.线
7、粒体基质屮C02生成的过程D.叶绿体基质屮C3化合物被还原的过程13.将酵母菌培养条件rti有氧条件转变为无氧条件,下列过程加快的是A.葡萄糖的利用B.二氧化碳的释放C.ATP的形成D.丙酮酸的氧化14.在下列各图中,图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果(如示意图),图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线,其屮正确的是(叶绿素a叶绿索b—胡萝卜素B—叶黄秦一叶绿素a图I幫製龍牆颦图2在缺Mg的营养液中,廉期培养图4水稻在夏孝白天光合作用飆康的变化DC一叶绿秦b15.无氧呼吸的第一阶段由葡萄糖分解为丙酮酸(CsH.Os),第二阶段由丙酮酸转化为乳酸。则丙酮酸在第二步被()
8、A.氧化,在线粒体中进行B.氧化,在细胞质基质中进行C.还原,在线粒体中进行D.还原,在细胞质基质中进行16.右图表示某植物的II:•绿色器官在氧浓度代体为口CO?释放圮交换3、b、c、d时,测得的CO?释放量和。2吸收量相对的变化。下列相关叙述止确的是值A.氧浓度为a时,细胞呼吸最弱B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗衙萄糖的量是有氧呼吸的3倍C.氧浓度为c时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D.氧浓度为d时,该器官只进行有氧呼吸17.若从细胞周期的时间考虑,下面圆饼图(如下图)表示四种植物(见右表)细胞的选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用(植物种细胞周期时间(h)(选项)分裂间期分裂
9、期物种110.60.4物种20.518物种33.51物种410.42.3细胞周期(缺口部分代表分裂期),如果从四种细胞中A.物种1,丁B.物种4,甲C.物种3,丁D.物种4,丁18.将数量相等的两组小鼠肝细胞,用含有勺标记的胸腺喘呢脱氧核昔酸的培养液培养,A组加入某种物质,B组不加,经过一段吋间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组。A组中加入的物质的作用是A.促进细胞分化B.促进细胞分裂C.促进
此文档下载收益归作者所有