材料成型及控制工程专业人才培养方案2012.9.

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1、荆楚理工学院材料成型及控制工程专业人才培养方案学科门类：工学专业代码：080302一、培养目标本专业面向经济社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具备材料成型及控制方面的基础理论知识和应用能力，能在材料成型及控制工程领域从事设计制造、应用研究、运行管理和经营销售等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级应用型工程技术人才。二、人才规格及培养特色（一）思想素质1．具有良好的职业道德、高度的职业责任心、严谨的工作态度及踏实的工作作风，具有较强的法律意识。2．具有规范意识、严格遵守职业岗位工作规范、质量规范、安全规程。3．具有进取精神与团队意识。（二

2、）知识结构与要求1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础。2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械制图、工程力学、机械设计与制造、电工与电子技术、物理化学、材料科学基础、控制工程基础、工程材料及热处理、材料成形原理等基础知识。3．具有本专业领域所必需的专业知识，了解学科前沿及其发展趋势。（三）能力结构与要求1．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能。2．具有较强的计算机和外语应用能力。3．具有初步的应用研究及组织管理能力。4．具有较强的自学能力、创新意识和综合素质。（四）身心素质10

3、具有健康的身体和良好的心理素质，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。三、学制与学分标准学制为全日制四年，修业年限为3～6学年。本专业最低毕业学分：174.5学分。1．理论教学学分148.5学分。其中：公共基础课44.5学分；公共任选课学分16学分（含课外科技文化活动8学分）；学科基础课55.5学分；专业主干课14.5学分；专业方向选修课8学分；专业拓展选修课10学分。2．实践教学课26学分。四、学位授予工学学士学位。五、专业主要课程及学位课程1．专业主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、物理化学、电工与电子技术、材

4、料科学基础、控制工程基础、工程材料及热处理、材料成形原理、材料成形设备。2．学位课程：大学英语、机械制图、工程材料及热处理、材料科学基础、材料成形原理。六、专业主要实验大学物理实验、电工与电子技术实验、工程力学实验、机械设计基础实验、金相实验、专业课课程实验。七、实践性教学环节军事训练、金工实习、暑期社会实践、生产实习、机械测绘实践、数控编程与操作实训、材料成型工艺实习、大学物理实验、机类软件实训、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。八、毕业和学位条件及其他说明思想品德经鉴定符合要求；修完人才培养方案规定的课程，学业成绩合格，修满174学分，获

5、得制图员中级证书，准予毕业。符合《荆楚理工学院学士学位授予办法》的规定，授予工学学士学位。九、专业主要课程简介1．机械制图（104学时，6.5学分）课程目标：掌握与制图相关的国家标准，具备绘制和阅读工程图样的能力；10具备互换性及测量技术的应用能力。本课程还要培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。课程内容：本课程涵盖机械制图和互换性与测量技术两大部分。机械制图是研究如何用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程；互换性与测量技术研究机械零部件的精度设计，熟悉相关国家标准。本课程主要包括画法几何、制图基础、工程图、测量技术基础、极限与配

6、合、形状和位置公差、表面结构要素等。考核方式：考试。先行课程：无。2．工程力学（56学时，3.5学分）课程目标：基本掌握工程中力学问题的建模及分析方法，对近代力学学科的全貌有简要的了解。课程内容：本课程含理论力学和材料力学两部分，主要内容有：静力学的基本知识和静力分析，运动学基本知识，几种基本变形的强度、刚度条件和应用，应力状态与强度理论，压杆稳定等。考核方式：考查。先行课程：高等数学。3.机械设计基础（60学时，4学分）课程目标：掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置和简单机械的能力；具有应用标准、规范、手册、

7、图册和查阅有关技术资料的能力；了解现代机械设计的新发展和现代设计方法。课程内容：本课程是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课，其主要内容包括机械中常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计原理和计算方法，及材料的选用等。考核方式：考试。先行课程：机械制图、工程力学。4．物理化学（42学时，3学分）课程目标：掌握物理化学的基本原理和科学方法，初步具有提出问题、分析问题、研究问题和解决问题的能力。培养学生树立科学发展观和良好的科学素养，为后续专业课的学习打下良好的基础。课程内容：化学热力学（热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律）、1

8、0化学平衡和相平衡、电化学、表面现象、胶体化学、化学动力学等。考核方式：考试。先行课程：高等数学、大学物理、普通化学。5.