第五章计划教学ppt课件

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1、管理类书籍1.托马斯·彼得斯的管理思想:《追求卓越》中央编译出版社,2002.2.吉姆·柯林斯;杰里·波勒斯:《基业长青》中信出版社,3.迈克尔·波特的竞争战略理论:《竞争优势》华夏出版社《竞争战略》华夏出版社,《国家竞争优势》华夏出版社4.约翰·科特的领导理论:《权力与影响》华夏出版社《新规则》华夏出版社《变革的力量》华夏出版社《总经理》北京大学出版社5.彼得·圣吉的学习型组织理论:《第五项修炼》上海三联书店出版社6.盖瑞·哈默尔;C.K.普拉哈拉德的企业战略和核心能力说:《竞争大未来》昆仑出版社7.迈克尔·哈默企业再造理论:《改革:企业革命宣言书》上海译

2、文出版社计划与其让别人掌握你的命运,不如你自己来主宰。——杰克•韦尔奇(通用电气公司CEO)第五章计划第一节计划概述第二节计划工作的程序第三节目标管理(了解)第四节时间管理(自学)学习重点:掌握计划的概念、性质;熟悉制定计划的程序与原理何谓计划?你是否制定计划?你是如何制定计划的?计划工作对你的学习、工作乃至人生产生了什么样的影响?课堂讨论第一节计划概述一、计划的定义计划定义—计划是对未来行动的规划。具有两层含义:其一是计划方案(计划),指组织为达到预期目标而拟订的行动方案和方针;其二是指计划工作,指制定计划的过程。凡事预则立,不预则废。1.限制因素原则(木

3、桶原则)在选择备选方案时,人们越准确地识别、解决限定性因素和关键性因素,就越能有针对性地地拟定各种行动方案。二、计划的原则2.许诺原则(合理期限原则)要求针对计划的内容,管理者合理制定计划的期限,如果期限定的不合理,可能影响工作的质量,所以确定计划完成的合理期限十分重要。合理期限原则许诺原则3.灵活性原则计划中的灵活性越大,由于意外事件引起损失的危险性就越小。所谓灵活性原则指管理者在制定计划时要留有余地,不要把计划订得过死,以便应对各种不测事件。灵活性原则4.改变航道原则(权变原则)计划的总目标不变,但实现目标的进程可以因情况的变化随时改变。这一原则强调管理

4、者在执行计划的过程中,根据管理环境和条件的变化,可以对计划作必要的检查和修正,以增强计划的应变能力。改变航道原则管理小故事曾有这样一个人,每天都要去偷邻居的鸡,有人告诉他说:“这样的行为,不符合君子之道。”那人回答说:“那就减少一点好了,以后每月偷一只鸡,等到明年的时候,就完全不偷了。”    明智的管理者在制定一项政策的时候,总是会记得这样一件事--制定一个日程安排表,不实现目标决不罢休。    计划使我们的思想具体化而体现出我们期望做什么,什么时候做好,谁去做什么事,以及如何做。三、计划的任务-5W1H做什么-目标Whattodoit?为什么做-原因

5、Whytodoit?何时做-时间Whentodoit?何地做-地点Wheretodoit?谁去做-人员Whotodoit?怎么做-方式手段Howtodoit?四、计划类型1、时间框架短期计划:1年以内中期计划:1-5年长期计划:5年以上2、广度-战略计划:应用于整体组织,为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划作业计划:实现目标的具体方案。3、明确性指导性计划具体计划4、组织层次高层管理计划中层管理计划基层管理计划5、职能业务生产计划、营销计划、财务计划、人事计划CEO公司总部飞机发动机金融服务照明器材发动机塑料国家广播公司生产营销会计研发业务/分部

6、层次职能层次公司层次五、计划的表现形式使命目标战略政策程序规则:最简单形式的计划方案:一种综合性的计划预算:数字化的计划抽象具体过去的状态是静态的static、单一的single、简单的simple、安全的safe,我们称之为4S环境; 而现在的环境是动态的dynamic、多样的diverse,困难的difficult,危险的dangerous,我们称之为4D环境。有人说:“计划总是赶不上变化,因此制定长期计划是无用的。”   你同意吗?课堂讨论第二节计划工作的程序1.估量机会:起点(略)•市场变化的需求趋势;竞争对手动向等2.确定目标•预期的结果;做什么3

7、.确定前提条件4.确定备选方案•集思广益拟定多个符合目标、可行的方案5.评估各种备选方案•评价标准及其权重;成本最低,收益最大6.选择方案7.拟定派生计划•投资计划;培训计划;生产计划;销售计划;采购计划等等8.编制预算-计划数字化•项目预算;工资预算;采购预算;销售预算等等编制计划案例:娃哈哈进军童装市场2002年1.估量机会:据娃哈哈所做的一项调查,中国0—14岁的少年儿童有2.87亿,占总人口的22.5%。童装的年产量却只有6亿多件,生产童装将拥有一个庞大的市场空间。(略)2.确定目标:1年内做到销售额10亿元,成为国内童装市场龙头老大3.确定前提条件

8、:设计与面料:专程到欧洲考察了面料市场和设计风格,确

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