高中地理读图选择题的实用解法

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1、维普资讯http://www.cqvip.com教学参考试题研究高中地理考试中，带有图示的选择题越来越多。掌握读图【解法】可分3种情况考虑：(1)若为北半球，则①地为和变换图示的方法和技巧，精确解读图中隐含的信息，是解答暖流，②地为寒流；(2)若为南半球，则①地为寒流，②地为暖此类题的关键。学生常感到地球运动和大气运动的读图选择流；(3)若①②两地跨南北半球，则①地为寒流，②地为寒流。题较难，下面，笔者以此类试题为例，介绍一些实用的解答正确答案是D。方法三、技能法一、精读数值法可以根据图示的特点直接

2、运用判读技能解答。比如，在等从圈中精确读出数值，通过分析、计算，得到正确答案。一值线图上，一些判读技巧与判读的地理事物对应如下：“凸高般在坐标图、等值线图等标注数值的图中，要精读数值。为低，凸低为高”——山脊、山谷、高压脊、低压槽等；“高高低【例I】对流层气流上升原因是上层实际气温低于理论低”——高低温区、寒暖流等；“大于大的，小于小的”——某地气温。理论气温是按垂直递减率(每升高1000米，气温下降高度、温度、高低温中心、高低压中心等；“交叉相减”——高6℃)计算的气温。图I表示4种对流层气温的分

3、布状况。差、温差、太阳辐射差值等。【例3】根据图3，判断下等压面列说法正确的是()A．风向：a—bB．风向：b_+aC．此图为夏季图ID、此图为冬季图3(I)①表示的气温降低速率在()【解法】运用等压面的“上凸为高(压)，下凹为低(压)”A．3000米以下低于垂A递减率判读技能，可判断：a处等压面向上凸起，为高压区；b处应为低B、3000米～6000米高于垂直递减率压区，风从a吹向b，此图为冬季。故选AD。C．6000米以下等于垂直递减率四、关系式法D．6000米以F均低于垂直递减率依据图示信息，运

4、用常见的公式和某些要素间特殊的等(2)飞机可以在5000米高度平稳仃的是()量关系，通过计算、分析和判读，可以轻而易举地得到正确答A、①B．②C，③D．④案。解题中常用到正午太阳高度、昼夜长短、地方时、区时、比【解法】不能根据}H1线的坡度和延伸方向来判断哪一高例尺、城市化水平、人口自然增长率等的计算公式。等量关系度上为逆温层，腹从rf读}}I3000米、5000米和6000米处的有：晨昏线在赤道处与经线间的交角=太阳直射点纬度=90。气温。第(1)题：图①LfI的地面气温是20~C左右，3000米

5、处气一晨昏线与纬线相切点的纬度=极昼极夜区的最低纬度；回温约为一l5℃，理论值应是2，可3000米处的气温垂直降归线纬度：黄赤交角：90。一极圈纬度=90。一地轴与黄道面低率要比沦值高得多。问样，町计算其他高度范围的气温降的夹角；南北纬60。自转线速度约为赤道上的一半；赤道上1低率。第(2)题：只要4图中5000米处的实际气温不低于理论个纬度的距离与1个经度的距离相等，都约为111千米等等。值，则飞机飞行平稳。通过画图计算，①②③阁5000米处的实【例4】图4为23。26N～际气温都比论温度低，④图

6、5000米处的实际气温与理论值90。N地区，一年中二至日正午干口近。答案：(1)B(2)D太阳高度之差随纬度的变化图，二、分类法A点的数值为()若对某一示或结论无法准确判定，可以撕图分几类情A．23。26B．43。8A二7兄去判断结论是否成立。C．46。52D．90。纬度‘2帙流质【解法】依据正午太阳高图4说法，正确的是()＼{—／，度的公式，可以计算某地夏至(H)和冬至(H)时的正午太阳A．①地为寒流，②地为暖流；；高度之差，设某地纬度为x，则：A：H一H：[90。一(x一23。B．①地为暖流，②

7、地为寒流／①＼i／26)]一[90。一(x+23。26)]：46。52。答案为c。C．①②可能同时为暖流【例5】图5为某天文兴趣小组在M地用量角器测得北D．①②两地可能同时为寒流目极星的高度。次日，当太阳位于M地正南方时，收音机里传出城市热岛形成的原因C2)例如，赤道和热带的新加坡和香港仅为3％一4％，而j匕极圈附近的费尔班克斯高达105％，人热量已比太阳热量余额还多!一年四季，太阳辐射热量的余额以冬季最小，加上冬季中高纬度有取暖热量，因此热岛效应以冬季最强。同样道理，一天之中热岛效应夜间比白天强，

8、尤其是日落后3—5小时内为最强。因为这时城区降温速度比农村慢得多。维普资讯http://www.cqvip.com考试题研究“现在是北京时间l4点整”。那么，M地的地理坐标是()七、标注法根据题目意思，将题中所给条件标在图上，答案一目了然。尤其是有关地球运动的选择题，更应该使用此法。【例8】图8为三角形坐标，读图回答：M图5A．30。N，90。EB．60。N，150。EC．36。34N，90。ED．53。26N，150。E【解法】图5中M地的北极星仰角是3O。，根据“