物理中考复习实验探究串联电路的电流规律

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1、探究串联电路的电流规律1实验器材2提出问题3说出猜想理由4得出结论5画出实验电路图，并设计实物连接图图15设计实验表格6在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图5中a.b>c三处的关系，他下一步的操作应该是7实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的(填“相同”或“不相同”)。8下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABc电流1/A0.30.30.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是,造成错误的原因是。9实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是()9某同学希望通过比较电路中不同位置的电

2、流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图21所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图22.(1)电流表A?的读数是：。(2)该同学发现电流表A】指针偏转较A?小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些'请你指出造成他判断错误的原因.（3）另一同学连接的电路如图23所示.他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等.a.若图23中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由.b.连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可

3、行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联•10电流表的量程1为分度值电流表的量程2为分度值11电流表使用前要在不知量程的情况下要用法12试触法的目的是先接量程13电流表连接电路时要与用电器，若并联则会14量稈选大啦则15量程选小啦则16正负接线柱接反啦则17若指针向左边没有刻度的地方偏转则18若指针向右边没有刻度的地方偏转则19若指针向左边没有刻度的地方偏转则（没有闭合开关）20按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路

4、如图所示。把电流表分别接入到电路中的久B.Q处，测出它们的电流，填入下表：实验次数方处的电流Z/A〃处的电流7./AQ处的电流7r/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:；⑵测量三次的目的是：,在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：答案：D1小灯泡电流表电源开关导线2串联电路中各点的电流有什么关系3串联电路中各点的电流相等因为串联电路中电流的路径只有一条4吕冃联电路中各点的电流相等实验次数A点的电流/

5、AB点的电流/AC点的电流/A1236.换用不同规格的灯泡，再次测量a.b、c三处的电流9・灯丝的电阻小7不相同80.4使用电流表前没有调零91.5A(1)0.4A(2)电流表A

6、和A?选用的量程不同(3)a.不能。因为两灯亮度相同，表明两灯的实际功率相同，依尸=刃及两灯串联时分到的电压3和6不一定相等知，电流/不一定相同。b.5Li上L2可行不可行11调零12选择合适的量程最大13串联损坏电流表14电流表的指针偏转的角度小测出的值不准确15电流表的指针向右边没有刻度的地方偏转，这样会把指针碰弯甚至会损坏电流表16电流表的指针会向左边没有刻度的地方偏转，这样会

7、把指针碰弯甚至会损坏电流表17电流表的正负接线柱接反了18电流表的量(2)使程选大了19电流表使用前没有调零20：(1)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和结论更具有普遍性.可靠性更换不同规格的小灯泡等(只要答案合理均给分)(3)使用三个电流表同时接入到电路中的人B、C处，测出它们的电流