（浙江专用）2019年高考化学大二轮复习专题六化学实验提升训练22综合实验方案的设计与评价

《（浙江专用）2019年高考化学大二轮复习专题六化学实验提升训练22综合实验方案的设计与评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、精盐—氯碱工业Mg(0H)2卜•列冇关说法正确的是（提升训练22综合实验方案的设计与评价1.向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液,进行如下操作，结论正确的是（）操作现象结论A滴加BaCL溶液生成白色沉淀原溶液中含有S°4B滴加氯水和CCh,振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中含有rC用洁净钠丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中含有Na；无fD滴加稀NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液屮无护扌2.如下图所示，利用海洋可提取很多重要的化工原料。MgCb-伦0业无zKMgCbNaBr型Be处饱和N^COs溶液吸收

2、愆Br2A.第①步屮除去粗盐屮的S°7、Ca2Mg2等杂质，加入的药品顺序为N/g溶液一M0H溶液->BaCl2溶液"过滤后加稀盐酸B.笫②步屮工业上可采用石墨为阴极，铁为阳极，采用阳离子交换膜的电解装置C.第③步中结晶出的MgCh・6H20可在空气中受热分解制无水MgCl2D.在第④步中浪元素被氧化,第⑤⑥步中既有澳元素被氧化也有澳元素被还原3.下列实验设计能完成或实验结论合理的是（）A.证明一-瓶红棕色气体是漠蒸气还是二氧化氮，可用湿润的淀粉KI试纸检验，观察试纸颜色的变化B.铝热剂溶于足量稀盐酸,再滴加KSCN溶液,未出现

3、血红色，铝热剂中一定不含氧化铁C.测氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上，待其变色后和标准比色卡比佼D.用银镜反应来检验淀粉水解产物中有无葡萄糖,应先向水解液小加入氢氧化钠溶液4.某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是（）A.将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器屮，观察硫酸铜溶液的颜色B.常温下，将铜丝仲入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成C.金属钠放入硫酸铜溶液中可以置换出金属铜D.将表而有铜绿［Cu?（OH）2C0J的铜器放入稀盐酸中浸泡，除去铜绿5.下列实验装置正确的是（）C.

4、制乙烯并检验D.制乙酸乙酯6•下列实验操作能达到实验目的的是（）A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸屮再加水稀释D.将C12与HC1混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl27.分析硫铁矿中FeS2的含量（不考虑杂质的反应，所加试剂均足量），某研究性小组设计了如下四种实验方案，不正确的是（）___樂_溶液___A.

5、FcS』氧化陪祠过滤

6、沉淀

7、彳称重,__咏。1溶液_B.两氧化幡祠SS惋淀

8、~-a砲洗涤、灼烧酸堆KaOH溶液C.

9、FeS』

10、氧花

11、溶液

12、~过滤［沉淀酸堆FeD.岡氧花

13、溶液

14、过施

15、溶液

16、~＞丽准KMnOi

17、溶液滴定8.下列装置或操作能达到实验忖的的是（）分离碘单质酸制取少量NO空P参与反应的气密性A.①②B.③④C.②③④D.①②③④9.下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论正确的是（）编号实验操作实验H的或结论A在有镀层的铁片上，用刀刻一槽，在槽上滴入少量o.lmol・I/1盐酸,2h后滴入KSCN溶液，无红色出现可能是镀锡的马口铁片B用洁净的钳丝蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色该溶液中一定含有Na：无片（、V将CHbCH^Bf与NaOH溶液混合加

18、热，再滴加AgNOs溶液，未产生浅CH3CH2Br未发生水解黄色沉淀D将打磨过的铝片投到一定浓度的CuCL溶液中，出现气泡并有固体生成AI与CuCl2溶液反应,生成了H2和Cu（0H）210•用4种溶液进行实验下表中“操作及现象”与“溶液”不符的是（）选项操作及现彖溶液A通入S02,溶液不变浑浊，再加氯水变浑浊BaCL溶液B通入co?,溶液变浑浊，再加入品红溶液，红色褪去Ca(C10)2溶液C通入S02,溶液变浑浊,继续通SO?至过量，浑浊消失，再加入足量NaOH溶液，又变浑浊Ca(0H)2溶液D通入NH.HC03受热分解产生的气体

19、，变浑浊，继续通入，浑浊消失Ca(OH)2溶液A.定量测定化红蜃水B.验证Na与水反应的热效应C•比较KMnOx6、S的氧化性Na2S溶液冷水SG中混/

20、完全沉淀时对应的pH:Fe3*为3.5,F『•为9.5,Mi?为10.&为11.6。下列判断正确的是()A.试剂A应该选择H2O2溶液，0的是将F/氧化为F/B.蒸发结晶时，温度应该略高于60°CC.操作I包括蒸发、冷却、结晶、趁热过