小学教育专业跟岗实习手册

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1、小学教育专业跟岗实习手册姓名班级实习学校实习班级实习时间指导教师1实习说明及要求一、实习目的实习是小学教育专业教学计划的重要组成部分。跟岗实习目的是使学生全面了解小学教育教学工作，巩固和加深所学专业教育理论知识，培养学生从事小学教育教学工作的基本能力，激发学生对小学教育的热爱。二、实习时间根据人才培养方案和教学计划的安排，本次实习时间为两周。三、实习要求1.服从统一安排，自觉遵守学院、系部及实习学校各项规定。2.遵守实习学校作息时间，不迟到、不早退，按时到校，未经批准不允许擅自离开实习学校。3.严格遵守请假制度。原则上不请假，如有特殊情况需请假，凭辅导员签

2、字同意的书面请假条，向当天带队老师请假，获准签字后再经所在班级指导教师批准方可允许。4.严格遵守小学教师行为规范。仪表端庄，言谈举止礼貌大方，衣着整洁，不浓妆艳抹；在实习学校与教师、同学交流，一律使用普通话。5.不体罚或变相体罚小学生，不吃学生食品，不使用学生用品。6.认真填写实习手册。实习手册中的成绩评定表，由小学指导教师进行评定。2任务一：班主任工作1.班队活动（班会、中队活动、大队活动）主题：参与人员：组织过程：评价：32.突发事件及处理情况事件：处理过程：评价：43.一次和小学生的谈心记录谈话主题：谈话对象：谈话过程：评价：5任务二：小学数学课堂教

3、学听课记录（一）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动：（激趣、启发、点拨、评价、合作、操作、实践、探究、总结、归纳、体验等引导、示范、纠正、总结等方式组织教学）方式参与学习）6教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方法，能力的培养，养成的好习惯，转化的情感等）我的反思：7小学数学课堂教学听课记录（二）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动：（激趣、启发、点拨、评价、合作、操

4、作、实践、探究、总结、归纳、体验等引导、示范、纠正、总结等方式组织教学）方式参与学习）8教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方法，能力的培养，养成的好习惯，转化的情感等）我的反思：9小学数学课堂教学听课记录（三）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动：（激趣、启发、点拨、评价、合作、操作、实践、探究、总结、归纳、体验等引导、示范、纠正、总结等方式组织教学）方式参与学习）10教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方法，能力的培养，养成的好习惯，转化的情感

5、等）我的反思：11小学数学课堂教学听课记录（四）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动：（激趣、启发、点拨、评价、合作、操作、实践、探究、总结、归纳、体验等引导、示范、纠正、总结等方式组织教学）方式参与学习）12教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方法，能力的培养，养成的好习惯，转化的情感等）我的反思：13小学数学课堂教学听课记录（五）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动

6、：（激趣、启发、点拨、评价、合作、操作、实践、探究、总结、归纳、体验等引导、示范、纠正、总结等方式组织教学）方式参与学习）14教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方法，能力的培养，养成的好习惯，转化的情感等）我的反思：15小学数学课堂教学听课记录（六）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动：（激趣、启发、点拨、评价、合作、操作、实践、探究、总结、归纳、体验等引导、示范、纠正、总结等方式组织教学）方式参与学习）16教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方

7、法，能力的培养，养成的好习惯，转化的情感等）我的反思：17小学数学课堂教学听课记录（七）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动：（激趣、启发、点拨、评价、合作、操作、实践、探究、总结、归纳、体验等引导、示范、纠正、总结等方式组织教学）方式参与学习）18教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方法，能力的培养，养成的好习惯，转化的情感等）我的反思：19小学数学课堂教学听课记录（八）授课教师课题班级听课者听课时间年月日听课要点教学目标教学重点教学难点教学过程学生活动：

8、（自学、质疑、提问、讨论、辩论、老师活动：（激趣、启发、点拨、评价