98学年度起实施中山国小校本课程说明

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1、.98學年度起實施中山國小校本課程說明一、各年級實施課程如下：低年級：悅讀美德1–4分為一上、一下、二上、二下實施中年級：悅讀品格1–4，自98學年度上學期開始，三四年級教材一樣98上-第1冊98下-第2冊99上-第1冊99下-第2冊每2年上完4冊教材五年級：悅讀生命教材1本，分為五上、五下實施六年級：青春無悔教材1本，分為六上、六下實施二、課程計劃如後。...高雄市鼓山區中山國民小學一年級上學期校本課程【悅讀美德1】課程計畫教材來源中山國小班級圖書：繪本教學節數：每週（2）節學期共（8）節教材

2、研發課程設計中山國小課發會ㄧ年級老師教學者一年級任課老師學期學習目標1.能夠勇敢面對困難並解決問題。2.可以負責的完成長輩交代的指示。3.學會隨時整理自己的儀容與與環境。4.可以理解學習他人的智慧與經驗並爭取個人榮譽。重大議題能力指標【生涯發展教育】1-1-1發現自己的長處及優點3-1-1覺察自我應負的責任【家政教育】3-1-2瞭解自己所擁有的物品並願意與他人分享4-1-1認識自己4-1-2察覺自己與家人的溝通方式【性別平等教育】2-1-2尊重自己與別人的身體自主權2-1-4尊重自己和別人的隱私

3、【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值。校本能力指標健-1-1欣賞自己與他人的優點。健-1-2行為表現合乎團體秩序與禮節。感-1-1常說「請、謝謝、對不起」。感-1-3每天至少做一件家事，並能主動協助家人。創-1-1能樂於學習並發現新事物。創-1-3能與同儕分享學習的經驗。週次能力指標單元名稱與課程內容節數評量方式融入重要教育主軸ㄧ【生涯發展教育】3-1-1覺察自我應負的責任【家政教育】4-1-1認識自己4-1-2察覺自己與家

4、人的溝通方式【性別平等教育】2-1-2尊重自己與別人的身體自主權【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。健-1-2行為表現合乎團體秩序與禮節。感-1-1常說「請、謝謝、對不起」。創-1-1能樂於學習並發現新事物。創-1-3能與同儕分享學習的經驗。單元一：勇敢、誠實1.圖畫書導讀：馬桶裡有妖怪2.圖畫書學習單：馬桶裡有妖怪21.觀察評量2.口頭發表3.文字記錄4.心得分享1.生命教育2.品德教育3.閱讀教育4.環境教育5.性平教育6.家政教育二【生涯發展教育】1-1-1發現自己的長

5、處及優點3-1-1覺察自我應負的責任【家政教育】4-1-2察覺自己與家人的溝通方式【環境教育】3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值。健-1-1欣賞自己與他人的優點。感-1-1常說「請、謝謝、對不起」。創-1-1能樂於學習並發現新事物。創-1-3能與同儕分享學習的經驗。單元二：合作、責任與勇氣1.圖畫書導讀：怕黑的貓頭鷹2.圖畫書學習單：怕黑的貓頭鷹21.觀察評量2.口頭發表3.文字記錄4.心得分享1.生命教育2.品德教育3.閱讀教育4.環境教育5.性平教育6.家政教育三【生涯發展

6、教育】3-1-1覺察自我應負的責任【家政教育】單元三：孝順、感恩與關懷1.圖畫書導讀：媽媽的紅沙發21.觀察評量2.口頭1.生命教育2.品德教育3.閱讀教育...3-1-2瞭解自己所擁有的物品並願意與他人分享【環境教育】3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值。健-1-1欣賞自己與他人的優點。感-1-3每天至少做一件家事，並能主動協助家人。創-1-1能樂於學習並發現新事物。創-1-3能與同儕分享學習的經驗。2.圖畫書學習單：媽媽的紅沙發發表3.文字記錄4.心得分享4.環境教育5.家政

7、教育四【生涯發展教育】1-1-1發現自己的長處及優點3-1-1覺察自我應負的責任【性別平等教育】2-1-2尊重自己與別人的身體自主權2-1-4尊重自己和別人的隱私【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。健-1-1欣賞自己與他人的優點。健-1-2行為表現合乎團體秩序與禮節。感-1-1常說「請、謝謝、對不起」。感-1-3每天至少做一件家事，並能主動協助家人。創-1-1能樂於學習並發現新事物。創-1-3能與同儕分享學習的經驗。單元四：責任、自律與榮譽1.圖畫書導讀：送奶奶一頂帽子2.圖

8、畫書學習單：送奶奶一頂帽子21.觀察評量2.口頭發表3.文字記錄4.心得分享1.生命教育2.品德教育3.閱讀教育4.環境教育5.性平教育...高雄市鼓山區中山國民小學一年級下學期校本課程【悅讀美德2】課程計畫教材來源中山國小班級圖書：繪本教學節數：每週（2）節學期共（8）節教材研發課程設計中山國小課發會ㄧ年級老師教學者一年級任課老師學期學習目標1.理解並學習準確地說明事情原委的重要性與能力。2.學習遇到困難時如何求助與解決的能力。3、能理解別人年長者的感受並且學會和他們相處。4.能夠以光明磊落的