《物联网应用软件技术》课程整体教学设计

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1、宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1《物联网应用软件技术》课程整体教学设计（2013-2014学年第2学期）一、管理信息课程名称：物联网应用软件技术课程代码：N203474学分6学时：96课程类型：物联网专业群课程授课对象：物联网技术专业二年级学生先修课程:C语言程序设计后修课程:数据库技术应用课程组成员签名：竺士蒙2014年2月12日专业（教研室）意见专业主任(签字):年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委(签字):分院盖章年月日宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：0

2、1教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1二、课程设计1．课程目标《物联网应用软件技术》是高职物联网技术专业的一门专业核心课程。本课程是基于工作过程的，以完成实际工作任务的具体工作过程为线索，设计技能训练项目，组织的教学内容涵盖了VB的基本编程技术，是对学生以后从事上位机编程工作所应掌握的各项技能的一个基本训练。能力目标：（1）会书写符合VB6.0基本语法的常量、变量、数组、表达式、函数等。（2）会使用顺序语句、条件语句和循环语句等编写简单的结构化程序。（3）会使用标准控件设计简单的可视化程序。（4）会综合使用ACTIVEX控件、菜单和MDI多

3、文档界面等设计较复杂的应用程序。（5）会设计数据库管理程序。（6）会设计基于通讯控制的上位机程序。知识目标：（1）了解VB6.0设计应用程序的一般步骤，VB6.0开发环境，以及书写惯例等。（2）掌握常量、变量、数组、表达式、函数的概念和用法。（3）熟练掌握顺序语句、条件语句、循环语句的概念和用法。（4）熟练掌握标准控件的概念和用法。（5）掌握ACTIVEX控件、菜单和MDI多文档界面的概念和用法。（6）掌握设计数据库管理程序的一般方法。（7）掌握设计基于通讯控制的上位机程序的一般方法。2．课程教学活动设计（1）课程内容设计序号模块（或项目）名称学时1简单的结构化小程序设计242简单的可视化小

4、程序设计163较复杂的可视化程序设计204应用程序设计36合计96宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1（2）能力训练项目设计编号学时能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识地点训练方式手段及步骤结果（可展示）124简单的结构化小程序设计1、会书写符合VB6.0基本语法的常量、变量、数组、表达式、函数等。2、会使用顺序语句、条件语句和循环语句等设计简单的结构化程序。1、了解VB6.0设计应用程序的一般步骤2、了解VB6.0开发环境，书写惯例。3、掌握常量、变量、数组、表达式、函数的概念和

5、用法。4、熟练掌握顺序语句、条件语句、循环语句的概念和一般用法。电子实验室老师操作学生模仿和独立练习216简单的可视化小程序设计会使用标准控件（选择框、单选按钮和框架，组合框和列表框，图片框和图像框，驱动器列表、目录列表框和文件列表框等）设计简单的可视化程序。1、熟练掌握标准控件（选择框、单选按钮和框架，组合框和列表框，图片框和图像框，驱动器列表、目录列表框和文件列表框等）的属性、事件和方法。2、掌握用电子实验室老师操作学生模仿和独立练习宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1标准控件（选择框

6、、单选按钮和框架，组合框和列表框，图片框和图像框，驱动器列表、目录列表框和文件列表框等）设计可视化程序的一般方法。320较复杂的可视化程序设计会综合使用ACTIVEX控件、菜单和MDI多文档界面等设计较复杂的可视化程序。掌握ACTIVEX控件、菜单和MDI多文档界面的概念和一般用法。电子实验室老师操作学生模仿和独立练习436应用程序设计1、会设计数据库管理程序。2、会设计基于通讯控制的上位机程序。1、了解VB6.0应用程序设计、调试的一般方法。2、了解文件和数据库的概念。3、掌握用数据库设计管理程序的一般方法。4、了解上位机的概念5、掌握基于通讯控制的上位机程序设计的一般方法。电子实验室老师

7、操作学生模仿和独立练习宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.13．教学进度表（本表不含节假日；如果同一门课程不同教师有各自不同的进度表，请把各自的进度表附上，注明姓名和授课对象）序号周次学时单元标题教学目标和主要内容能力目标能力训练项目编号知识目标作业形式114任务1.大家好程序1、会新建VB工程。2、会使用最