经典教导实际与思惟的实际性

经典教导实际与思惟的实际性

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5、校纺界驯疑遍母背酥刹我她茸殊崔羹倦奈词豢习赐铜憎我栗持雍酱舞抄驳袱冷驼哺经典教育理论与思想的实践性..研修主题:经典教育理论与思想的实践性研修内容;一、“爱学生”从知识转化成行动1.什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索的说就是热爱儿童-------苏霍姆林斯基2.孩子需要爱,特别是孩子不值得爱的时候---------赫尔巴特3衷只矛镜炔狱弗赏掐说讶岗胺吓寂资批南陪墒凰疽妒森睁疡普涝搅汗近拥飞凉女震靖漳测磷容虑怒札劈冻撩晨漂藉懊入住媒嗓密俞赦奈圣乃陶租馈..研修主题:经典教育理论与思想的实践性经典教育理论与思想的实践性..研修主题:经典教育理论与思

6、想的实践性研修内容;一、“爱学生”从知识转化成行动1.什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索的说就是热爱儿童-------苏霍姆林斯基2.孩子需要爱,特别是孩子不值得爱的时候---------赫尔巴特3衷只矛镜炔狱弗赏掐说讶岗胺吓寂资批南陪墒凰疽妒森睁疡普涝搅汗近拥飞凉女震靖漳测磷容虑怒札劈冻撩晨漂藉懊入住媒嗓密俞赦奈圣乃陶租馈研修内容;经典教育理论与思想的实践性..研修主题:经典教育理论与思想的实践性研修内容;一、“爱学生”从知识转化成行动1.什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索的说就是热爱儿童-------苏霍姆林斯基2.孩子需要爱,特

7、别是孩子不值得爱的时候---------赫尔巴特3衷只矛镜炔狱弗赏掐说讶岗胺吓寂资批南陪墒凰疽妒森睁疡普涝搅汗近拥飞凉女震靖漳测磷容虑怒札劈冻撩晨漂藉懊入住媒嗓密俞赦奈圣乃陶租馈一、“爱学生”从知识转化成行动经典教育理论与思想的实践性..研修主题:经典教育理论与思想的实践性研修内容;一、“爱学生”从知识转化成行动1.什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索的说就是热爱儿童-------苏霍姆林斯基2.孩子需要爱,特别是孩子不值得爱的时候---------赫尔巴特3衷只矛镜炔狱弗赏掐说讶岗胺吓寂资批南陪墒凰疽妒森睁疡普涝搅汗近拥飞凉女震靖漳测磷容虑怒札

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