高中英语教学中的西方文化渗透研究

《高中英语教学中的西方文化渗透研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录目录摘要...................................................................................................................................IAbstract.........................................................................................................................III引言..................

2、............................................................................................................11文献综述......................................................................................................................31.1国外的相关研究...............................................

3、..................................................31.1.1对文化的认识与发展.............................................................................31.1.2对文化教学的认识与发展....................................................................41.2国内的相关研究....................................................

4、...........................................61.2.1对文化的认识与发展.............................................................................61.2.2对文化教学的认识与发展....................................................................72.高中英语教学中文化教学的现状分析...................................................

5、...............102.1学生.................................................................................................................102.1.1关于学生的文化知识的测试及分析..................................................102.1.2关于学生对文化学习的兴趣的问卷调查及分析..............................132.2教师：关于教师的文化教学现状的问卷调查及分

6、析.................................142.3教材和考试.....................................................................................................163高中英语教学中文化教学的主要内容....................................................................183.1有关社会准则方面.............................................

7、............................................183.1.1称呼语..................................................................................................183.1.2问候语..................................................................................................