体验过程感悟竞赛

《体验过程感悟竞赛》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、体验过程感悟竞赛————湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛回顾与思考安陆一中伍海军安陆市教研室陈建平作为孝感市高中数学唯一代表，我有幸参加了由省教育工会主办的湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛，在高中数学十七名选手中排名第六，荣获省三等奖的好成绩，被省教育厅，省教育工会授予“湖北青年教学能手”荣誉称号。兴奋之余，我冷静回顾了自己的参赛过程，写下比赛的点点滴滴，希望能对今后的参赛选手们起到一定的参考作用。湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛于2014年11月10日——12日举行的，我的参赛情况大致是这样的——1、为了做到不仓促应战，我按孝感市教育工会办公室陈领队的要求于10日到指定的酒店报到，察看

2、了比赛场地,提前一天适应了周边环境。2、11日中午，孝感市教育工会朱主席，陈领队，孝感市教科院周院长宴请市参加省青教赛的选手六人，为我们鼓劲助威。餐后，周院长作了讲话，还特意给我们播放了一段教学模拟视频；云梦籍初中数学评委阮特级提醒注意教学展示中的板书规范。下午3时许在酒店举行了开幕式，开幕式结束后由选手本人亲自点击鼠标，确定抽签决定比赛顺序和课题编号（组委会已开发出类似体彩开奖的软件），我当时抽的比赛顺序是10号，课题编号是6号。由于规定参赛选手不得观摩其他选手的教学展示，组委会也只给了孝感团两张听课观摩证，为此，周院长特意为我们设计了听课安排，事后证明这个方案是科学睿智的，富有实效的。3、

3、我应于12日上午8:30-10:30进行教学设计比赛。11日晚上，安陆市教研室陈主任坐火车赶来助阵。他分析了选手们的心理，指出了我的优势，叫我自信点。话虽如此，当晚我仍然辗转反侧一夜未眠，陈主任也不敢作声，怕影响我的休息。4、12日上午我起了个大早，几乎没吃什么就赶到赛场，在赛场外喝了瓶红牛，和钟祥三中的一初中数学选手作了简短的交流。选手在8点签到进场按抽取的编号找到座位，监考教师检查各位选手是否按要求只带无圈注的教师用书和教材进场，8:30，准时拆封各自的参赛题目，电脑开始计时，我抽到的是高一上学期的内容幂函数，正好我也在高一教学比较熟悉。2个小时内完成了word文稿的教学预案和课件ppt制

4、作后，10:30电脑自动锁定提交，期间应及时存储避免断电。之后，选手在候考室静等各自的教学预案打印稿和多媒体课件打印稿，再回宾馆继续准备。5、回宾馆以后，逢观摩的同事管秀娟，武娟赶到，她们和陈主任一道，对我的教学预案进行了细化，对我的教学展示预演作了详细的指导，提出了切实可行的建议。6、下午3:00，我们一行四人出发来到赛场。为了使得仪表大方得体，我将事先准备好的西服穿上，在赛场附近的理发店吹了个头，又喝了瓶红牛。3点半，两位同事陪同我来到竞赛指定考室等候。7、3:45分，教学展示开始。我告诉自己，“就当是个人教学生涯的最宝贵的25分钟吧”，憋着一股气一定要搞好。从事后的手机录像来看，全程节奏

5、流畅，充满激情，特别在最后说课的五分钟内，洋洋洒洒侃侃而谈，如“让不同的人学不同的数学，所有的人学共同的数学，数学就在我们的身边”，教学理念先进，模拟教学展示拿捏很好，获得了专家评委的一致好评。8、教学展示环节结束后，我立即到赛场微机房签到，计算机自动计时教学反思比赛开始。选手必须按格式要求规范排版，并保存到电脑桌面指定的文件夹内，文件以参赛的选手编号命名。9、比赛结束后因为有事，我提前返回单位。第二天得知在高中数学十七名选手中排名第六，这真是意外的惊喜。参加湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛对我来说是一次极其难得的机会，我非常珍惜。在参加湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛的整个过程中，我得到

6、了孝感教科院杨主任，孝感市教育工会朱主席、陈领队，安陆市教研室李主任，高中数学教研员陈主任、安陆教育工会王主席、胡科长和学校工会吴主席，丁主任等老师的热心帮助，让我的整个准备工作有条不紊。九月份，在确定由我代表孝感参加湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛之后，两个月来，我一直惦记着竞赛的事寝食难安。我反复对比第三届省青赛与第四届省青赛文件差异，认真领悟文件精神；我发动网络力量寻找资源，这里特别感谢烟台四中王兴怀老师为我找到的第五届全国高中数学青年教师观摩与评比资料，2014年河南省优质课评比资料，高中数学教师说课稿范例52份，浙江象山二中的吕增峰老师为我找到了《高中数学课例点评》，我又在中国数学

7、解题研究会群内找到了2007年福建省高中数学教学案例设计上中下三部，利用这些资料，我初步确定了有个人特色的教学预案模板，如在三维目标中添加创新素质和创新人格培养目标；在教学重难点之后，添加了德育点，创新点，空白点等；确定教学方法为启发，提问，讲练结合法；在教学过程中，添加了学情预设环节和分层作业等；又根据第二届省青赛三等奖获得者孝感一中刘翀老师的提醒，多处寻找确定了教学反思标题拟为“看似寻常实奇崛